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新潟県認可/専修学校/新潟

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卒業後のキャリア~先輩の、仕事の“やりがい”聞いてみよう!~

自分の"やりたい"を大事に

理学療法士  として働く  海津 貴裕さん  にインタビュー!

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インタビュー

患者様の社会復帰をサポート。「ありがとう」と言われる仕事を目指しました

この仕事の魅力・やりがい

自分の持つ知識や技術が、生徒たちへと伝わり一人前に成長して行く、その過程を間近に見られるというのは魅力ですね。でも、生徒たちは人それぞれ。積極的、消極的や、モチベーションが高い低いなど、一人ひとり違うので、みんな平等にアプローチできるようにしています。理学療法士の現場で働いていたときも、教師として教壇に立つ現在も、どちらも肉体的には大変なんですが、精神的には毎日が楽しくてとても満足しています。きっと、自分の好きなことを仕事にしているからでしょうね。また、生徒と年齢もそれほど離れていないので、コミュニケーションも取りやすく、かつて自分が悩んだことなど参考にしながら話せる利点もありますね。

理学療法士として働く海津 貴裕さん

学校や社会で経験したことを、自分の言葉で伝えたい

理学療法士として働く海津 貴裕さん
今の仕事との出会い・きっかけ

新しいリハビリ教育の形を発信したいと思っています

今の仕事との出会い・きっかけ

看護師や介護士、薬剤師など、家族や親せきが医療関係に従事しているので、最初は自分もその関係に進むのかな、という曖昧な気持ちでした。高校生の頃、母の職場である病院に見学へ行ったときに、理学療法士が患者様に寄り添い、サポートしながら治療しているのが印象的で、かっこよく思えたのがきっかけですね。本学卒業後は、札幌と東京で4年間実務経験を積んで、その後在学中から希望していた教員として着任しました。その理由としては、治療現場では、私一人が対応できる患者様は限られますが、教員として高度な知識と技術を持った人材を育成できれば、生徒たちが成長し社会に出て、多くの患者様の治療が可能になりますからね。

私の学生時代!

専門書の宝庫。今でも図書館をよく利用しています

私の学生時代!

入学して最初の授業が「解剖学」だったのですが、これが面白かった。「人の身体ってこんなにすごいのか!」という、人体の不思議さに興味がわきました。すると勉強自体が楽しくなって、この道しかないと思えるようになりました。その結果、放課後は学校に残り毎日3時間以上は勉強するようになりました。先生や職員の方が帰る時間までいて「そろそろ電気消すぞ」といわれるまで勉強していました。高校生の頃は、あまり勉強しなかったのですが、もともと負けず嫌いの性格が、良い方向に作用したみたいです。その一方で、土日はしっかり遊んでいました。オンとオフのメリハリをつけて、平日勉強・休日遊ぶというスケジュールを習慣にしていました。

プロフィール

海津 貴裕さん のプロフィール

看護リハビリ新潟保健医療専門学校 理学療法学科勤務/理学療法学科/2011年3月卒/札幌と東京で4年にわたり、理学療法士として実務を経験。医師・看護師・薬剤師など、それぞれの専門性を活かし、みんなで協力して患者様の回復を図る現場で、自分の仕事の意味と責任を実感したという。その後、母校である看護リハビリ新潟保健医療専門学校の教員となり、生徒の指導にあたる。自身の経験から、在学中の勉強の大切さを説き、プランを立て計画的に一歩一歩ステップアップをすることを伝えている。

この先輩が卒業したのは…

看護リハビリ新潟保健医療専門学校 理学療法学科

学校イメージ

授業中にしゃべって、動いて、試して学ぶ!『アクティブ・ラーニング』を実践!最短の3年間で医療・スポーツの現場で活躍できる「理学療法士」「看護師」に!新潟駅に1番近い「理学療法士」「看護師」の学校【看護リハビリ新潟保健医療専門学校】Hi!(本校愛称)。JR新潟駅から徒歩3分でラクラク通学!『アクティブ・ラーニング』で自由な学び方ができるのがHi!の魅力です。退屈な座学はサヨウナラ!教員から一方的な講義で知識を覚えるのではなく、学生自ら活発に動いて、能動的に授業へ参加し、仲間と教え合い学習をする中で、課題を解決する力が身につきます。

※この画面の情報は、すべて取材した時点でのものになります。

看護リハビリ新潟保健医療専門学校(専修学校/新潟)