55件ヒット
1～50件表示
-
在校生キャンパスライフレポート言語聴覚士をめざし、脳の機能障害についても専門的に学んでいます
大阪河崎リハビリテーション大学／リハビリテーション学部 リハビリテーション学科 言語聴覚学専攻 -
卒業後先輩の仕事紹介「ありがとう」が前に進む大きな力に。作業療法士としてオールラウンダーを目指します
作業療法士大阪人間科学大学／保健医療学部 作業療法学科 -
卒業後先輩の仕事紹介作業療法士は、患者様が患者様らしく生活していくことの手助けができる仕事です
作業療法士四條畷学園大学／リハビリテーション学部 作業療法学専攻 -
卒業後先輩の仕事紹介世界で認められる理学療法士へ。国際認定セラピストをめざす！
理学療法士（臨床教育認定理学療法士取得）大阪保健医療大学／保健医療学部 リハビリテーション学科理学療法学専攻 -
卒業後先輩の仕事紹介「検査してもらえて良かった」という患者さまの言葉にやりがいを感じます
視能訓練士大阪人間科学大学／人間科学部 医療福祉学科 視能訓練専攻 -
在校生キャンパスライフレポート「あなたが担当で良かった」と思ってもらえる作業療法士が目標です
森ノ宮医療大学／作業療法学科 -
在校生キャンパスライフレポート患者様が楽しめる作業療法をめざし、様々なことにチャレンジ
大阪河崎リハビリテーション大学／リハビリテーション学部 リハビリテーション学科 作業療法学専攻 -
在校生キャンパスライフレポート可能性はいろいろ！将来は作業療法の幅広い分野で活躍したい
大阪人間科学大学／保健医療学部 作業療法学科 -
在校生キャンパスライフレポート作業療法士として地元・種子島の医療に貢献したい
大阪保健医療大学／保健医療学部 リハビリテーション学科 作業療法学専攻 -
在校生キャンパスライフレポート国家試験に合格し、技術面でも人間的な面でも信頼される理学療法士に
大阪行岡医療大学／医療学部 理学療法学科 -
在校生キャンパスライフレポート患者さんの希望や生活背景を考慮して、支えられる理学療法士に！
畿央大学／健康科学部 理学療法学科 -
在校生キャンパスライフレポート医療従事者として、言語聴覚士として、あるべき姿に近づいていきたい
大阪河崎リハビリテーション大学／リハビリテーション学部 リハビリテーション学科 言語聴覚学専攻 -
在校生キャンパスライフレポート理学療法士と音楽療法士の二刀流でリハビリを行う人になりたい
大阪行岡医療大学／医療学部 理学療法学科 -
在校生キャンパスライフレポート海外でも活躍できる言語聴覚士になりたい！
森ノ宮医療大学／言語聴覚学科 -
在校生キャンパスライフレポート日々の学びを忘れず、頼られる作業療法士をめざしていきたい！
大阪河崎リハビリテーション大学／リハビリテーション学部 リハビリテーション学科作業療法学専攻 -
卒業後先輩の仕事紹介自分の治療により患者さまやご家族の感動に繋がることが、何よりも嬉しいです
理学療法士大阪人間科学大学／保健医療学部 理学療法学科 -
在校生キャンパスライフレポート理学療法士として地域に貢献することが夢です。
甲南女子大学／看護リハビリテーション学部 理学療法学科 -
卒業後先輩の仕事紹介生活に不可欠な食事や会話。リハビリテーションを通じて豊かな暮らしの手助けをしたい
言語聴覚士大阪人間科学大学／人間科学部 医療心理学科 言語聴覚専攻（現 保健医療学部 言語聴覚学科） -
在校生キャンパスライフレポート運動による体力と体組成の変化を研究。卒業研究を頑張っています！
大阪人間科学大学／保健医療学部 理学療法学科 -
卒業後先輩の仕事紹介患者様の笑顔が、がんばる理由。患者様の個性や生活に合ったリハビリを提供したい
言語聴覚士大阪河崎リハビリテーション大学／リハビリテーション学部 リハビリテーション学科言語聴覚学専攻 -
在校生キャンパスライフレポートその人に寄り添い、共に歩いていける作業療法士へ
びわこリハビリテーション専門職大学／リハビリテーション学部 作業療法学科 -
卒業後先輩の仕事紹介食べる、話す、聞く…「日常の中の喜びを再発見するお手伝い」が、言語聴覚士の喜び
言語聴覚士大阪保健医療大学／専攻科・言語聴覚専攻科（4年制大学卒業者対象 2年課程） -
卒業後先輩の仕事紹介生活観を変えられるリハビリを提供。患者さんの豊かな人生を支える理学療法士に
理学療法士大阪行岡医療大学／医療学部 理学療法学科 卒 -
在校生キャンパスライフレポート理学療法を学び続け、患者さんの社会復帰を支えられる存在になりたい
大阪保健医療大学／保健医療学部 リハビリテーション学科 理学療法学専攻 -
在校生キャンパスライフレポート患者さまのニーズに応えられる言語聴覚士になりたい
大阪人間科学大学／保健医療学部 言語聴覚学科 -
在校生キャンパスライフレポートスポーツ分野で活躍できるような理学療法士になりたいです！
びわこリハビリテーション専門職大学／リハビリテーション学部 理学療法学科 -
先生・教授こんな先生・教授から学べます理学療法士の積極的かつ柔軟なキャリア形成を応援する先生
専門：理学療法士大阪行岡医療大学／医療学部理学療法学科 -
先生・教授こんな先生・教授から学べますスポーツの現場も体験させてくれる現役理学療法士の先生
専門：理学療法士大阪行岡医療大学／医療学部理学療法学科 -
在校生キャンパスライフレポート作業療法を通して、子どもたちの自信を育みたい
大阪保健医療大学／保健医療学部 リハビリテーション学科 作業療法専攻 -
先生・教授こんな先生・教授から学べます科学的根拠を明らかにし、最適なリハビリを考える先生
専門：理学療法士 修士（保健医療学） 専門：神経系理学療法学大阪保健医療大学／保健医療学部リハビリテーション学科理学療法学専攻 -
先生・教授こんな先生・教授から学べます「運動イメージ」をリハビリへ応用させる先生
専門：理学療法士関西医療大学／保健医療学部理学療法学科 -
先生・教授こんな先生・教授から学べます人生の大事なものを見つけ、認知症の予防をめざす先生
専門：作業療法士／作業療法学専攻主任／国際交流センター長大阪保健医療大学／保健医療学部リハビリテーション学科作業療法学専攻 -
在校生キャンパスライフレポートスポーツの現場でも活躍することができる理学療法士になりたい！
森ノ宮医療大学／保健医療学部 理学療法学科 -
卒業後先輩の仕事紹介作業療法士として患者さんの人生に深く関わり、幸せをつくるリハビリを
作業療法士大阪保健医療大学／保健医療学部 リハビリテーション学科 作業療法学専攻 -
在校生キャンパスライフレポート視能訓練士を目指して日々奮闘中。いろんな演習に集中しています！
大阪人間科学大学／人間科学部 医療福祉学科 視能訓練専攻 -
卒業後作業療法士の仕事につながる学び患者様に知識や技術を分かりやすく伝え、生活復帰を支援したい！
作業療法士関西医療大学／保健医療学部 作業療法学科 卒 -
卒業後先輩の仕事紹介症状は千差万別。正解がない問題にじっくり向き合える理学療法士になりたい
理学療法士大阪行岡医療大学／医療学部 理学療法学科 卒 -
在校生キャンパスライフレポート関わる人を笑顔にでき、周りの力になれるような作業療法士になりたい
四條畷学園大学／リハビリテーション学部 リハビリテーション学科 作業療法学専攻 -
卒業後先輩の仕事紹介患者様の「その人らしさ」に寄り添う作業療法を心がけています！
作業療法士大阪河崎リハビリテーション大学／リハビリテーション学部 リハビリテーション学科 作業療法学専攻 -
在校生キャンパスライフレポート安心して学べる独自の制度があるから、前向きに夢をめざせる！
大阪保健医療大学／保健医療学部 リハビリテーション学科 理学療法学専攻 -
卒業後先輩の仕事紹介障がいのある方が活躍できる場を広げ、生き生きと働ける環境をつくる作業療法士
作業療法士大阪保健医療大学／保健医療学部 リハビリテーション学科 作業療法学専攻 -
在校生キャンパスライフレポート4年間で幅広い知識を学び、喜びや達成感を共有できる作業療法士へ
関西医療大学／保健医療学部 作業療法学科 -
在校生キャンパスライフレポート楽しく続けられるリハビリを追究していきたい！
大阪河崎リハビリテーション大学／リハビリテーション学部 リハビリテーション学科理学療法学専攻 -
在校生キャンパスライフレポート将来は、母国トルコで作業療法士として関わる人たちの支えになりたい
大阪保健医療大学／保健医療学部 リハビリテーション学科 作業療法学専攻 -
在校生キャンパスライフレポートポジティブな気持ちでリハビリに取り組めるよう支える理学療法士に！
大阪行岡医療大学／医療学部 理学療法学科 -
在校生キャンパスライフレポート目標は、身体だけでなく、心まで元気にできるような理学療法士
大阪河崎リハビリテーション大学／リハビリテーション学部 リハビリテーション学科理学療法学専攻 -
卒業後先輩の仕事紹介大学で身につけた他者と協力する姿勢が、患者様のより良いリハビリにつながっています
理学療法士大阪河崎リハビリテーション大学／リハビリテーション学部 リハビリテーション学科 理学療法学専攻 -
在校生キャンパスライフレポート遠くても通う価値がある！真剣に勉強できる医療大学で学んでいます
関西医療大学／保健医療学部 理学療法学科 -
在校生キャンパスライフレポートピアノの個人指導でスキルアップ！子どもたちと笑顔で歌える先生へ
華頂短期大学／幼児教育学科 -
在校生キャンパスライフレポートキャンパス内に附属幼稚園があり、子どもを身近に感じられる環境です
華頂短期大学／幼児教育学科
