
作業療法士は、病気や障がいだけを見るのではなく、その人がどのような生活を送りたいのか、その人らしさを考えながら支援する職業です

ラウンジで友達と課題やおしゃべりも

学内に実習室が多いのも学校の魅力です

葵ダイニングで友達と楽しくランチ♪
授業では身体や疾患に関する知識に加え、一人ひとりに合わせた支援方法についても学んでいます。また多職種と連携し、より良いアプローチを追求できる環境も魅力です。日頃から相手の目を見て、しっかり話を聴くなど、相手を知るコミュニケーションを意識しており、多様な視点に触れながら充実した学生生活を送っています。
初めての実習で未熟な私に「あなたがいたから頑張れた」と患者さんから声をかけていただき、作業療法士は技術だけではなく、人との関わりそのものが大切な職業であることを実感しました。必要な知識や技術を磨き、将来は一人ひとりの思いに寄り添い『その人らしい生活』を支える作業療法士になりたいと考えています。
好きな音楽をリハビリに生かせる点や、身体面だけでなく精神面や生活面も含めて幅広く関われる点に魅力を感じ、この分野を選びました。実践的な学びと多職種連携を深く学べる環境に惹かれこの学校を選びました。
森ノ宮医療大学は医療系8学科が集結していて、多分野の施設で学ぶ機会があり、臨床現場さながらの環境のもと理解を深めることができます。また、先輩や先生との距離が近いので、疑問点をすぐ聞ける環境があります。
| 月 | 火 | 水 | 木 | 金 | 土 | |
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| 1限目 | 精神障害作業療法治療学総論 | 発達障害作業療法治療学総論 | 地域作業療法学 | |||
| 2限目 | 高齢期障害作業療法治療学総論 | |||||
| 3限目 | 総合リハビリテーションIPW演習 | 身体障害作業療法治療学総論 | 卒業研究I | |||
| 4限目 | リハビリテーション医学 | 高齢期リハビリテーション演習 | 生活環境論 | |||
| 5限目 | IPW論 | |||||
| 6限目 |
「病気だけでなく人を見る」精神障害作業療法治療学総論に魅力を感じています。また、多学科合同で多職種連携を演習から学ぶIPW論も特長的な授業です。一人ひとりに寄り添うチーム医療の大切さを学んでいます。
※この画面の情報は、すべて取材した時点でのものになります。



