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在校生キャンパスライフレポート
産官学協働の体験型プロジェクトでは協業することの大切さを知りました。
常葉大学/経営学部 経営学科 -
在校生キャンパスライフレポート
アクティブラーニングやケースを用いた参加型授業により、主体性が身につきました。
名古屋商科大学/経営学部 経営学科 -
在校生キャンパスライフレポート
いかに早く答えを導き出し、いかに早く発言するかという環境の中で、人間的に成長できます。
名古屋商科大学/経済学部 総合政策学科