看護師になるための勉強をしています。看護師になった時、患者様やその家族に対して安心安楽な看護を提供できるように、技術や知識をひとつひとつ身につけています。この経験を通して、看護師としての立場からだけではなく、実際に自分が患者様になったらどう考えるかという視点を持つことができました!
看護師として患者様とその家族の安心と笑顔を取り戻し、日々成長できる看護師になることが夢です。家族が病気になって看病した時、私なら誰よりも寄り添って想いを汲み取ることができると思ったのがきっかけで志すようになりました。患者様の目線に立って物事を考えられるよう、演習を積極的に取り組むようにしています。
本校を選んだのは少人数制の授業で、教師から手厚い指導が受けられることと、先輩看護学生と後輩同士の共同学習があることが大変魅力的だったためです。学校のHPやパンフレットを見たことがきっかけになりました!
少人数制なので教師と生徒の仲がとても良いことが特長です!本校では、質問しやすく主体的に学ぶ姿勢が身につくと思います。入学後は、解剖生理学を日頃から勉強しておくようおすすめします。
月 | 火 | 水 | 木 | 金 | 土 | |
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1限目 | アレルギー・免疫・膠原病 | 基礎看護学援助論V | 自己学習 洗髪技術チェック | 基礎看護学援助論V 褥瘡予防 | 疾病治療論VI 消化器の疾患 | |
2限目 | 地域・在宅看護論概論 | 基礎看護学援助論V | 自己学習 洗髪技術チェック | 栄養学 | 自己学習 校内演習 | |
3限目 | 疾病治療論V 耳鼻咽喉 | 成人看護学援助論I 周術期看護 | 疾病治療論IV 運動器 | 地域・在宅看護論援助論I | 解剖生理学IV | |
4限目 | 疾病治療論V 耳鼻咽喉 | 自己学習 校内演習 | 疾病治療論VI 内分泌・栄養代謝疾患 | 解剖生理学IV | ||
5限目 | ||||||
6限目 |
空き時間は先生に質問をしに行って理解を深めたり、クラスメイト同士でお菓子を食べたりコーヒーを飲んだりして、まったり過ごしています。