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- 久保田 康平さん（高度自動車科（2025年4月に高度自動車工学科を開設）/2020年入学）
正確な整備は、お客様の安心のため。これからも成長し続けます。
キャンパスライフレポート
「学生フォーミュラ」で全国の学生とモノづくりの総合力を競いました
高度自動車科（2025年4月に高度自動車工学科を開設） 2020年入学
久保田 康平さん
- 愛知県 緑高等学校 卒
私のキャンパスライフShot！
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学生フォーミュラを引き継ぐ後輩に助言も
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高級車で実習できるのも魅力のひとつです
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先生の指導で実習にもより気合が入ります
学校で学んでいること・学生生活
整備の基礎知識をみっちり学び、卒業研究の一環で「学生フォーミュラ」に参加しました。自分たちが設計した車を実際に走らせ、性能やデザイン、コスパなど“モノづくりの総合力”を国内の大学生・専門学校生と競いました。サブリーダーとしてスポンサーとの渉外やプレゼンを担当したことで、社会人スキルも磨けました。
これから叶えたい夢・目標
ディーラー整備士として就職が決まった企業では営業職にチャレンジできる制度があります。整備士としての知識や技術を磨きながら、営業に挑戦するのか、整備の道を極めるのか、じっくり考えたいと思っています。車が走り続ける限り、整備士という仕事は必要不可欠な存在です。その誇りを忘れず技術を磨き続けます。
この分野・学校を選んだ理由
兄の影響で車に興味を持ち、トヨタ系ディーラーの営業職を志すように。専門的な知識を身につけた上でお客様に提案できる営業を目指し進学しました。授業で扱える車の台数が圧倒的に多かったことも入学の決め手です。
分野選びの視点・アドバイス
トヨタ系ディーラーで働く整備士に必要な資格「トヨタ技術検定2級」を在学中に取得できるので、就職活動がとても有利になります。レクサスなどの高級車での実習もあるので、車好きとしてはテンションが上がります！
1週間のタイムスケジュール
| 月 | 火 | 水 | 木 | 金 | 土 | |
|---|---|---|---|---|---|---|
| １限目 | 総合故障探究§１－A | 総合故障探究§１－B | 総合故障探究§２ | 総合故障探究§３－A | 総合故障探究§４－A | |
| ２限目 | 総合故障探究§１－A | 総合故障探究§１－B | 総合故障探究§２ | 総合故障探究§３－B | 総合故障探究§４－A | |
| ３限目 | 総合故障探究§１－A | 総合故障探究§１－B | 総合故障探究§２ | 総合故障探究§３－B | 総合故障探究§４－B | |
| ４限目 | 総合故障探究§１－A | 総合故障探究§２ | 総合故障探究§２ | 総合故障探究§３－B | 総合故障探究§４－B | |
| ５限目 | 総合故障探究§１－B | 総合故障探究§２ | 総合故障探究§３－A | 総合故障探究§３－B | 総合故障探究§４－B | |
| ６限目 | 卒業研究 | 総合故障探究§２ | 総合故障探究§３－A | 総合故障探究§４－A | 卒業研究 | |
| ７限目 | 卒業研究 | 総合故障探究§２ | 総合故障探究§３－A | 総合故障探究§４－A | 卒業研究 |
クルマ1台を使い、様々な故障の原因を探る「総合故障探究」では、授業で学んだ知識を総動員。なにが故障のきっかけになったのかを考え、検証していく作業は、宝探しのように楽しみながら学ぶことができます。
※この画面の情報は、すべて取材した時点でのものになります。
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