身体の仕組みを知りたかったこともあり、解剖学で神経や内部構造が学べ、とても楽しいです。また、栄養学から心理学まで、高校の授業では習わなかったことばかりで、新鮮な気持ちで取り組めています。勉強嫌いだったのが今では大好きに(笑)。卒業後すぐに現場で活躍できるように、今からしっかり学んでいきたいです!
高校3年生まで野球をしていました。レギュラーではなかったのですが、声出しや応援でチームを盛り上げる喜びを知りました。将来もスポーツにずっと関わっていきたいです。野球だけでなく、バレーボールやサッカーなど幅広い分野で、幅広い年齢の選手たちを支え、喜びを分かち合うことのできる施術家になりたいです!
大学進学も考えましたが、トレーナーになりたいというビジョンがあったため、より実践的に学べ、かつスポーツに強い本校を選びました。柔道整復師だけでなく、将来は、はり師・きゅう師の資格も目指します!
先生方はとても親しみをもって接してくれるので、なんでも質問できるし、細かく目を配ってくださいます。附帯教育で日本スポーツ協会公認アスレティックトレーナーの資格が目指せるのも魅力です。
月 | 火 | 水 | 木 | 金 | 土 | |
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1限目 | 運動学 | 法と倫理 | 衛生学 | 整形外科学 | 基礎柔道整復学 | 解剖学 |
2限目 | 生理学 | 柔道 | 基礎柔道整復学 | 基礎柔道整復学 | 社会保障制度 | 人間と社会 |
3限目 | 臨床実習(学年、学期で実施日が異なる) | |||||
4限目 | 臨床実習(学年、学期で実施日が異なる) | |||||
5限目 | ||||||
6限目 |
学童保育と野球塾でアルバイトをしています。学童保育では、ドッジボールなどで子供が怪我をしたときにケアするなど、重宝がられています。野球塾では小中学生に勉強を教えています。指導者に向いているのかも(笑)