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- 遠藤 雅哉さん（自然環境情報大学科/3年生）
樹木を守り、その魅力をたくさんの人に伝える活動をしたい！
キャンパスライフレポート
樹木を守れるかっこいい樹木医になりたい！
自然環境情報大学科 3年生
遠藤 雅哉さん
- 新潟県 加茂農林高等学校 卒
私のキャンパスライフShot！
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樹木調査実習。様々な植物の生態を学びます
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動物・昆虫などの生態系も学べます
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実習はいろいろな場所に行けて楽しい！
学校で学んでいること・学生生活
学校では自然環境について学んでいます。植物や樹木の病気、昆虫や動物などの生態系、環境を守る保全方法、植物を活用したガーデンデザインなど様々です！自然環境の中でも植物に関する授業が多く、フィールドワークで様々な所へ行けることが楽しいです。
これから叶えたい夢・目標
樹木医を目指しており、豊かな自然環境を守っていきたいです。そのためにABioで学び「樹木医補」の資格を取得し、造園関係のお仕事に就いて「樹木医」の資格を取得したいと考えています。
この分野・学校を選んだ理由
幼いころ木工体験に参加したことで木のぬくもりを感じ、樹木が好きになりました。ABioは実習が多く、自然環境について専門的に学べますし、樹木医補と大学卒業資格を両方取得できるので選びました。
分野選びの視点・アドバイス
自分の好きなことと、それを学んで将来どういった就職先があるのかを知ることが大切だと思います。希望する職業が見つかれば、その仕事に就くための学校を探すと学校が選びやすくなります。
1週間のタイムスケジュール
| 月 | 火 | 水 | 木 | 金 | 土 | |
|---|---|---|---|---|---|---|
| １限目 | 生態系調査実習 | 検定練習 | 就職実務 | ガーデニング実習 | ||
| ２限目 | 生態系調査実習 | 大学授業 | 検定練習 | 大学授業 | ガーデニング実習 | |
| ３限目 | 生態系調査実習 | 大学授業 | 検定練習 | 大学授業 | ガーデニング実習 | |
| ４限目 | 生態系調査実習 | 大学授業 | 植物育成管理学実習 | 大学授業 | 資格試験公務員対策III | |
| ５限目 | 大学授業 | 植物育成管理学実習 | 大学授業 | 資格試験公務員対策III | ||
| ６限目 | 大学授業 | 植物育成管理学実習 | 大学授業 | |||
| ７限目 | 大学授業 | 植物育成管理学実習 | 大学授業 |
生態系調査実習では、学校周辺以外にも様々な場所で調査を行います。初めて行く場所も多く、その土地ならではの生態系を学べて楽しい！
※この画面の情報は、すべて取材した時点でのものになります。
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