学校の特長
看護の「なぜ？」を考える力を育てるカリキュラム
| 看護の現場では、「なぜこのケアが必要なのか」を考える力が求められます。本校では基礎知識・技術の習得にとどまらず、看護を必要とする人の状況を理解し、自ら考え、判断する力を育てるカリキュラムを編成しています。 |  |
学びに集中できる環境が思考力を伸ばす
| 考える力を育てるためには落ち着いて集中できる環境が欠かせません。本校のキャンパスは、学習に集中できるよう設計されており、実習室や講義室、図書室、ラウンジなど、目的に応じて学べる空間を備えています。 |  |
一人ひとりの「考え方」に向き合う少人数教育
| 少人数制だからこそ、学生一人ひとりが持つ疑問や考え方、価値観の違いを大切にしながら、丁寧な指導が可能です。本校では演習や実習を通して、学生が自分の考えを言葉にし、他者と学びを共有しながら深めていきます。演習や実習では教員や仲間との対話を通して、自分の考えを整理しながら学びを深めていきます。 |  |
基本情報
