保育士になるための知識や技術を身につけています。座学だけではなく、実習や発表などで経験を積むことのできる実践的な授業がたくさんあって毎日楽しく学んでいます!ピアノはまったくの初心者でしたが、先生がマンツーマンで基礎から教えてくれるので、両手で歌いながら弾けるほどに上達しました。
保育士になることがずっと夢でした。まずは保育士に必要な知識や技術を学び、実習で経験を積むことで保育士として就職を目指しています。保育士になって、未来を担う子どもの成長を間近で見ていたいと思っています。
高校時代、進路の授業に大原学園の先生が来校してくださり、就職や職業選択について説明をしてくれる機会がありました。子どもと関わる仕事である保育士のお話を聞いて「すごく良い仕事だな」と感銘を受けて、入学を決めました。
保育士資格が取得できること、子どもと関わることが好きだったので保育士の仕事に魅力を感じました。大原では実際に保育園に行っての現地実習があるので、将来の仕事をリアルに感じることができますよ。
月 | 火 | 水 | 木 | 金 | 土 | |
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1限目 | 保育原理 | 鍵盤奏法の基礎 | 乳児保育I | 保育実習指導I | 保育者論 | |
2限目 | 子ども家庭福祉 | 保育内容(環境) | 造形表現I | 保育実習指導I | 保育内容(表現) | |
3限目 | 保育内容(言葉) | 保育インターンシップI | 保育インターンシップI | 保育インターンシップI | ||
4限目 | 音楽とリズム | |||||
5限目 | ||||||
6限目 |
オペレッタなどの行事は生徒主体で決めるため、自分たちで物事を進める自主性や積極性が身につきます。