保育に必要な技術を修得でき、資格取得を目指せることや、高い就職率など、学校の魅力はたくさん。一番の決め手になったのは、先生や先輩がたの温かさでした。
キャンパスライフレポート
同じ夢を持つクラスメイトに囲まれ毎日が充実。夢に向かって成長中！
- 東京都 豊島学院高等学校 卒
私のキャンパスライフShot！
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音楽好きだから、ピアノの練習が楽しい！
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壁面の飾り、どんなデザインにしようかな？
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リトミックは軽快に体を動かすことが大事！
学校で学んでいること・学生生活
クラス全体の雰囲気がとてもよく、毎日が充実していて楽しい！入学前はクラスメイトと仲良くできるか不安でしたが、すぐに友達ができ、休日にも一緒に遊んでいます。授業では学校周辺の防災マップの制作が面白かったです。保育士の目線で危険な場所をチェックする一方、子供目線で遊びの要素も入れた自信作になりました。
これから叶えたい夢・目標
小学生のころから年下の子どもと遊んだり、お世話をしたりすることが好きでした。中学生のころに生まれた従兄弟がとてもかわいくて、会うたびに「将来は子どもに接する仕事がしたい」と具体的に考えるようになりました。4年制大学も考えましたが、専門学校の方が、短期間で技術をしっかり学べる点で魅力的でした。
この分野・学校を選んだ理由
オープンキャンパスのとき、見学者ごとに先生と先輩が一名ずつ一緒にまわってくれて、明るい校風を肌で感じました。先生や先輩がたの支えの中で、色々なことを教わりながら成長できると思い、入学を決めました。
分野選びの視点・アドバイス
どんな保育士になりたいのか、何を目標にするのか、自分の中ではっきりとしたイメージを持っていると、より夢に近づいていけると思います。職業体験などで、子どもとふれあう機会があれば、ぜひ大事にしてください。
1週間のタイムスケジュール
| 月 | 火 | 水 | 木 | 金 | 土 | |
|---|---|---|---|---|---|---|
| １限目 | 造形表現I | 教育原理 | ||||
| ２限目 | 情報処理 | 造形表現I | 健康 | 教育制度論 | ||
| ３限目 | 音楽I | 言葉 | 保育実習指導I | 社会福祉 | 人間関係 | |
| ４限目 | 音楽I | 保育者論 | HR | 保育の心理学 | ペン字 | |
| ５限目 | ||||||
| ６限目 | 乳児保育 | 子どもの食と栄養I | 基礎学力演習 | 音楽表現II | 言語表現 | |
| ７限目 | こどものうたI | 子どもの食と栄養I | 日本国憲法 | 環境 | 未来デザインプログラムI | |
| ８限目 | 実習指導 | 障がい児保育 | 保育原理 | 身体表現I |
様々なモノづくりに挑戦する造形表現の授業は、保育士になってから役に立つことばかりで毎回面白い！ピアノは初体験ですが、練習環境も整っているので、楽しんで挑戦しています。（※火曜～金曜は9限まで授業あり）
※この画面の情報は、すべて取材した時点でのものになります。
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