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在校生キャンパスライフレポート発達障害を抱える子どもへの対応を専門的に学び、公平な教育をめざしたい
ＩＰＵ・環太平洋大学（通信教育課程）／次世代教育学部 教育経営学科 初等教育専攻 小学校教諭コース -
在校生キャンパスライフレポート福祉の視点と協調性を力に、住む人の個性が活きる家づくりを実現したい
日本福祉大学／工学部 工学科 建築学専修 -
在校生キャンパスライフレポート芸大というクリエイティブな環境で、感性豊かな教育者をめざします
名古屋芸術大学／教育学部 子ども学科 子どもICTコース -
卒業後先輩の仕事紹介患者様と共に「その人らしさ」を取り戻す。私にとってのやりがいでもあり、喜びです
作業療法士中部大学／生命健康科学部 作業療法学科 卒 -
在校生キャンパスライフレポート大学の手厚いサポートで、高校の国語科教員になる夢を叶えます！
東海学園大学／人文学部人文学科 -
在校生キャンパスライフレポート福祉の視点を強みに、苦手な子も「楽しい！」と思える体育授業を創る教員をめざします
日本福祉大学／スポーツ科学部 スポーツ科学科 -
在校生キャンパスライフレポート将来の目標は、安心してリハビリ支援を任せていただける作業療法士
中部大学／生命健康科学部 作業療法学科 -
在校生キャンパスライフレポート教員や同級生と共に学び、4月から小学校教員へ
愛知東邦大学／教育学部 子ども発達学科 初等教育コース（2024年4月～ 教員養成コースに名称変更） -
在校生キャンパスライフレポート複雑化する福祉ニーズに応え、住民に寄り添う公務員をめざします
日本福祉大学／社会福祉学部 社会福祉学科 行政専修 ※2027年4月総合政策学部 総合政策学科に刷新 -
先生・教授こんな先生・教授から学べます悩みを社会につなげ心をほぐす。学生の自信を育てる先生
専門：社会学、家族社会学、ジェンダー論日本福祉大学／総合政策学部 -
卒業後先輩の仕事紹介子どもたちの笑顔が何よりの喜び。夢を諦めないでよかったです！
小学校教諭ＩＰＵ・環太平洋大学（通信教育課程）／次世代教育学部 教育経営学科 初等教育専攻 小学校教諭コース （通信教育課程） -
在校生キャンパスライフレポート模擬授業や教育ボランティアで得た指導法や支援法を仕事で生かしたい
椙山女学園大学／教育学部 子ども発達学科 初等中等教育専修 -
在校生キャンパスライフレポート音楽は、想いを伝えるもの。音楽を通して自分の想いを表現し、聴く人に感動を与えたい。
金城学院大学／文学部 音楽芸術学科（管楽器コース） -
在校生キャンパスライフレポート大好きな学問に没頭できて、なりたい将来を目指せる。忙しい毎日が楽しい学生生活です。
金城学院大学／文学部 日本語日本文化学科 -
在校生キャンパスライフレポート生命の神秘的な部分に触れられる小児看護領域に興味が出てきました！
名古屋葵大学／健康科学部 看護学科 -
卒業後先輩の仕事紹介ICTを活用した看護教育の仕組みをつくり、より実践力のある看護師を育成したい
看護学校 教員ＩＰＵ・環太平洋大学（通信教育課程）／次世代教育学部 教育経営学科 看護教育専攻（通信教育課程） -
卒業後先輩の仕事紹介大学の情熱あふれる指導を受け、「通信制は決して一人ではない」と実感できました
中学校教諭ＩＰＵ・環太平洋大学（通信教育課程）／次世代教育学部 教育経営学科 中高英語教育専攻（通信教育課程） -
在校生キャンパスライフレポート感性工学とプログラミングの両方を学び、便利で使いやすいアプリやシステムの開発に貢献したいです。
愛知淑徳大学／人間情報学部 人間情報学科 感性工学専攻 -
在校生キャンパスライフレポートまさに、生活にも仕事にも役立つ学び。この学科で培うのは、「人生をうまく経営する力」です。
金城学院大学／生活環境学部 生活マネジメント学科（現：経営学部 経営学科） -
在校生キャンパスライフレポート子どもの個性を伸ばせるような小学校教諭になりたいです。
愛知淑徳大学／文学部 教育学科（2025年4月より教育学部 教育学科） -
在校生キャンパスライフレポート航海士として世界の海で活躍し、安全で効率的な航海を支えたい！
東海大学／海洋学部 海洋理工学科 航海学専攻
