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在校生キャンパスライフレポート授業で学んだことを保育補助の仕事で実践できることが午前コースの魅力です。
名古屋文化学園保育専門学校／保育科 午前コース -
在校生キャンパスライフレポート少人数教育の手厚いサポートのもとで、人間的にも成長できます
常葉大学／保健医療学部 作業療法学科 -
在校生キャンパスライフレポート夜間コースでワーキングスタディ実践中です。
名古屋文化学園保育専門学校／保育科 夜間コース -
卒業後先輩の仕事紹介日々患者様とかかわる中で様々なケースに携わり、精進していきたい！
精神保健福祉士心理・福祉・ビジネス名古屋専門学校／社会福祉学科 社会福祉コース 卒 -
在校生キャンパスライフレポート中学時代の職場体験で経験した「こどもの笑顔をあたたかく見守る保育者」になりたいです。
名古屋文化学園保育専門学校／保育科 総合こどもコース -
在校生キャンパスライフレポート音がもたらすリラクセーション効果に興味が！ ゼミで研究を進行中
愛知学院大学／心身科学部 心理学科（2022年4月より心理学部 心理学科に改編） -
在校生キャンパスライフレポート発達障害を抱える子どもへの対応を専門的に学び、公平な教育をめざしたい
ＩＰＵ・環太平洋大学（通信教育課程）／次世代教育学部 教育経営学科 初等教育専攻 小学校教諭コース -
在校生キャンパスライフレポート自分の経験もふまえ、リハビリの役割や大切さを伝えていきたい
日本福祉大学／健康科学部 リハビリテーション学科 理学療法学専攻 -
在校生キャンパスライフレポートこどもたちの姿を身近に感じながら学べることがこの学校最大の魅力です。
名古屋文化学園保育専門学校／保育科 総合こどもコース -
在校生キャンパスライフレポートジェンダーを様々な分野から学ぶことで、多様な視点を持てるように！
椙山女学園大学／人間関係学部 人間共生学科 -
在校生キャンパスライフレポート患者さんの全てを良くしていく理学療法士をめざして勉強中！
星城大学／リハビリテーション学部 リハビリテーション学科 理学療法学専攻 -
在校生キャンパスライフレポート素敵な思い出に残る保育者になることが私の夢です。
名古屋文化学園保育専門学校／保育科 午後コース -
在校生キャンパスライフレポート子どもの個性を伸ばせるような小学校教諭になりたいです。
愛知淑徳大学／文学部 教育学科（2025年4月より教育学部 教育学科） -
在校生キャンパスライフレポート附属幼稚園での実習（基礎実習）を通して学びを深めています。理想の保育者に近づいているかな。
名古屋文化学園保育専門学校／保育科 総合こどもコース -
卒業後先輩の仕事紹介こどもたちは日々できることが増えどんどん成長していきます。そんな姿を間近に感じられることがうれしいです。
幼稚園教諭／保育士／保育教諭名古屋文化学園保育専門学校／保育科 総合こどもコース 卒 -
在校生キャンパスライフレポート教員や同級生と共に学び、4月から小学校教員へ
愛知東邦大学／教育学部 子ども発達学科 初等教育コース（2024年4月～ 教員養成コースに名称変更） -
在校生キャンパスライフレポートこどもの目線に立ち、こどもの気持ちを考え、一人ひとりに合った関わり方ができる保育者になりたいです。
名古屋文化学園保育専門学校／保育科 午前コース -
在校生キャンパスライフレポート保育の知識を兼ね備えた小学校教諭を目指せるのが魅力です！
岡崎大学／子ども教育学部 子ども教育学科 -
在校生キャンパスライフレポート保育補助の仕事を通じて、教科書を読むだけでは得ることができない現場経験を積んでいます。
名古屋文化学園保育専門学校／保育科 午前コース -
在校生キャンパスライフレポートこどもを見守り支え、保護者にも寄り添える小学校教諭になりたい！
至学館大学／健康科学部 こども健康・教育学科 -
在校生キャンパスライフレポート実習やグループワーク、そして保育補助の経験を通じ、保育者として必要な実践力が身につきます。
名古屋文化学園保育専門学校／保育科 午前コース -
在校生キャンパスライフレポート段階的に学びを深めながら、目指す保育者・教育者像に近づいています
岡崎大学／子ども教育学部 子ども教育学科 -
在校生キャンパスライフレポート制度の担い手として、福祉の現場と行政をつなぐ架け橋になりたい
日本福祉大学／社会福祉学部 社会福祉学科 行政専修 ※2027年4月総合政策学部 総合政策学科に刷新 -
在校生キャンパスライフレポート豊富な技術と知識、高い人間性を持つスポーツトレーナーをめざします
至学館大学／健康科学部 体育科学科 -
在校生キャンパスライフレポート目標は、何でも相談できる「安心の窓口」的存在な保健体育教師
至学館大学／健康科学部 健康スポーツ科学科 -
在校生キャンパスライフレポート模擬授業や教育ボランティアで得た指導法や支援法を仕事で生かしたい
椙山女学園大学／教育学部 子ども発達学科 初等中等教育専修 -
卒業後先輩の仕事紹介子どもたちの笑顔が何よりの喜び。夢を諦めないでよかったです！
小学校教諭ＩＰＵ・環太平洋大学（通信教育課程）／次世代教育学部 教育経営学科 初等教育専攻 小学校教諭コース （通信教育課程） -
在校生キャンパスライフレポート早い段階から、現場を意識した学びができる環境が魅力です
中部リハビリテーション専門学校／言語聴覚学科 -
在校生キャンパスライフレポート患者様の心に寄り添ったサポートができる言語聴覚士を目指しています
中部リハビリテーション専門学校／言語聴覚学科 -
在校生キャンパスライフレポート複雑化する福祉ニーズに応え、住民に寄り添う公務員をめざします
日本福祉大学／社会福祉学部 社会福祉学科 行政専修 ※2027年4月総合政策学部 総合政策学科に刷新 -
在校生キャンパスライフレポート医療ソーシャルワーカーとして、かつての母のように悩む人の支えになりたい
日本福祉大学／社会福祉学部 社会福祉学科 -
在校生キャンパスライフレポート多様な福祉の学びと実践を力に、地域に寄り添う支援のプロフェッショナルへ
日本福祉大学／社会福祉学部 社会福祉学科 -
在校生キャンパスライフレポート野球で培った人間力と福祉の心で、最高のおもてなしをめざします
日本福祉大学／社会福祉学部 社会福祉学科 -
先生・教授こんな先生・教授から学べます一人ひとりの想いに寄り添える言語聴覚士を養成する先生
専門：言語聴覚士中部リハビリテーション専門学校／言語聴覚学科 -
授業pickup授業言語聴覚士としてのコミュニケーション力とは？
専門：言語聴覚士中部リハビリテーション専門学校／言語聴覚学科 -
在校生キャンパスライフレポート福祉と保育の専門性を力に、家庭的な環境で子どもたちに寄り添いたい
日本福祉大学／社会福祉学部 社会福祉学科 -
在校生キャンパスライフレポート子どもを対象にする言語聴覚士として活躍するのが夢です
中部リハビリテーション専門学校／言語聴覚学科 -
卒業後先輩の仕事紹介ICTを活用した看護教育の仕組みをつくり、より実践力のある看護師を育成したい
看護学校 教員ＩＰＵ・環太平洋大学（通信教育課程）／次世代教育学部 教育経営学科 看護教育専攻（通信教育課程） -
在校生キャンパスライフレポート仲間との学びを力に、子どもたちに寄り添う特別支援学校の先生に！
日本福祉大学／教育・心理学部 学校教育学科 -
卒業後先輩の仕事紹介いろいろな国籍の人と関わることができるインターナショナル園が私には合っています
幼稚園教諭／保育士／保育教諭名古屋文化学園保育専門学校／保育科 国際こどもコース 卒 -
卒業後先輩の仕事紹介1年次からの豊富な臨床実習により、患者さんとの接し方を深く学ぶことができました。
理学療法士藤田医科大学／保健衛生学部 リハビリテーション学科 理学療法専攻（現：先進理学療法コース） 卒 -
卒業後先輩の仕事紹介大学の情熱あふれる指導を受け、「通信制は決して一人ではない」と実感できました
中学校教諭ＩＰＵ・環太平洋大学（通信教育課程）／次世代教育学部 教育経営学科 中高英語教育専攻（通信教育課程） -
在校生キャンパスライフレポート子どもと家族に寄り添うために。大学院で専門性を深め、スクールカウンセラーへ
日本福祉大学／教育・心理学部 心理学科 -
在校生キャンパスライフレポート私が作ったシステムが当たり前のように使われる世の中に。それが私の夢です。
名古屋情報メディア専門学校／総合情報（大学併修）学科 AIシステム専攻 -
卒業後先輩の仕事紹介大学での地域活動を通じて、地元市民の方を支えたいと思うようになりました。
地方公務員皇學館大学／現代日本社会学部 -
在校生キャンパスライフレポート安全な社会をつくり、地域の人々から頼られる公務員をめざして学んでいます
皇學館大学／現代日本社会学部 現代日本社会学科 経営革新コース -
先生・教授こんな先生・教授から学べますドラマ化された実話の“仕掛け人の顔”を持つ先生
専門：地方公務員皇學館大学／現代日本社会学部現代日本社会学科 -
在校生キャンパスライフレポート器の大きな教育者になるため、まずは企業で社会人経験を積むつもりです。
名古屋情報メディア専門学校／総合情報（大学併修）学科 AIシステム専攻 -
卒業後先輩の仕事紹介自分が行ったリハビリで状態が良くなり、感謝の言葉を頂いた時にやりがいを感じます
理学療法士中部リハビリテーション専門学校／理学療法学科 -
在校生キャンパスライフレポート夢は保健体育科教員に！実技と座学を積み重ね、日々成長しています
常葉大学／教育学部 生涯学習学科 生涯スポーツ専攻
