子どもと接する時に心がけた 丁寧な計画と臨機応変な対応
日立北高等学校
小学校と特別支援学校の教員免許を取得するため、ICに進学しました。バスケットボールを10年以上やってきて、体を動かすことが好きな点は私の強み。ゼミの活動を通して地域の子ども運動教室に指導補助で参加した際は、事前に指導担当者と話し合い、子どもたちが動きやすく教室が盛り上がる指示の出し方を工夫しました。丁寧に計画し、現場で臨機応変に対応する指導は、その後の教育実習でも生かすことができました。
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