保育士、社会福祉士の国家資格取得に向けて勉強をしています。保育の授業では、座学の講義の他、保育実践につながる模擬保育などを行っています。社会福祉士の授業では、実習に向けた知識定着のための勉強をしています。子どもが主体的に遊べる環境づくりや個人差に合わせた支援、保護者とのかかわりの大切さを学べました!
保育士、社会福祉士の2つの資格を取得し、子どもと保護者双方に寄り添う保育者になりたいです。子どもが好きだったので保育士をめざしましたが、調べるうちに職業の幅を増やしたいと思い社会福祉士もめざすように。最近は、保育や社会福祉について友達と主体的に対話をして日頃から深い学びができるよう心掛けています。
保育士資格、社会福祉士資格がめざせて、また他のコースもあるので、新たなことに挑戦できることに一番魅力を感じました。保育セミナーを通して先生方や先輩方の話を生で聞くことができるのも良いと感じています!
さまざまな学科コースがあるのが特長です。この学校は学生同士の対話で主体性が身に付くと思いますよ。入学したら、興味を持ったことに積極的に取り組むようおすすめします。
月 | 火 | 水 | 木 | 金 | 土 | |
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1限目 | 家族心理学 | 病理学 | ||||
2限目 | 公的扶助論 | 人間関係論 | 保険医療サービス | 保育実践演習 | 表現技術I | |
3限目 | 社会福祉行財政論 | 社会福祉援助技術演習II | 保育課程論 | 聴覚障害者の心理 | ||
4限目 | 社会保障論 | 社会的養護内容 | ||||
5限目 | リエゾンゼミIII | |||||
6限目 | 社会福祉援助技術論II | 乳児保育 | 保育実習指導II | 就労支援サービス |
土曜日に「保育実習指導」のセミナーが開催されることがあり、とても深い学びができます。「表現技術I」では運動会を自分達で作り上げる授業が楽しいです。