私はパペットやパネルシアター、ぺープシアターなど実習や保育現場で使えるものを作る授業が大好きです。実際に保育現場での実習でカワイイ手作りの名札で自己紹介したら、子どもたちとの心の距離がすぐに縮まり、嬉しかったです。他にも保育士と幼稚園教諭2種免許の取得に向けた勉強も頑張っています。
1年生の頃からアルバイトに行っていた認定こども園への就職が決まっています。今後は、幼稚園や障がい児施設、乳児院や保育園など、学外実習で経験したことを活かしていけたらと思います。そうして将来は、子どもたちの笑顔あふれる毎日を支え、保護者の方にも寄り添った温かい保育ができる保育士になりたいです。
入学の一番のポイントは、少人数制でクラス担任制だったから。オープンキャンパスでは学校の雰囲気がアットホームで先生と学生の仲が良かったことから、「ここなら毎日楽しく学べる」というイメージを持ちました。
この学校は担任の先生がいて、どんなことも相談できるのが良いところ。それに他の先生や職員の皆さん、それに学院長も学生一人ひとりに声かけしてくれたり、「全員が担任」と言えるくらい親身な先生ばかりです。
月 | 火 | 水 | 木 | 金 | 土 | |
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1限目 | 音楽III | |||||
2限目 | 実習指導II+III | 保育の計画と評価 | 子どもの食と栄養 | |||
3限目 | 宗教 | 保育実践演習 | 保育内容「人間関係」 | 発達臨床心理学 | ||
4限目 | 障がい児保育2 | 保育内容総論 | 幼稚園教諭免許のための授業 | |||
5限目 | 保育内容「言葉」II | 情報処理 | ||||
6限目 |
放課後は友達とおしゃべりを楽しんだり、課題やレポートを書いたり、先生とお話しをすることも多いです。毎週土曜は認定こども園でアルバイトし、子どもたちとの触れあいを楽しみながら、現場経験を積んでいます。