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  • 熊崎 大地さん(現代教育学部 現代教育学科 現代教育専攻/4年生)

私立大学/愛知

チュウブダイガク

現代教育学科では、小学校教諭一種、中学校教諭一種[理科]、特別支援学校教諭一種の免許取得が可能です。教員を目指す私たち学生のための各種サポートも充実しています

キャンパスライフレポート

努力が実り教員採用試験に合格!大学の手厚い支援にも感謝しています

現代教育学部 現代教育学科 現代教育専攻 4年生
熊崎 大地さん
  • 岐阜県 益田清風高等学校 卒
  • クラブ・サークル: トライアスロン部

私のキャンパスライフShot!

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    各教科ごとの「模擬授業」も経験できます

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    教員採用試験専用の勉強・資料室も完備

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    きめ細かな面接試験対策@教職課程センター

学校で学んでいること・学生生活

小学校教諭になるために、「国語科研究」や「算数科研究」など、小学校教員に必要な教育科目を学んでいます。体験型や参加型の授業が多く、教育実践力が身につきます。私は、特別支援学校教諭一種免許状の取得も同時に目指しているため、必要な科目をプラスしています。同じ志を持った仲間たちと切磋琢磨し合える環境です。

これから叶えたい夢・目標

直近の目標は、小学校教諭として現場に立ち、子どもたちからも保護者からも信頼される教員になりたいと思っています。現在、小学校教諭一種免許状、特別支援学校教諭一種免許状、2つの免許を取得見込みです。将来的には、中学校教諭一種免許状も取得し、幅広い学校現場で活躍できる教員を目指そうと考えています。

この分野・学校を選んだ理由

オープンキャンパスに参加した際、先輩から現代教育学科のメリットをたくさん聞きました。模擬授業、指導案作成などの実践的な内容、観察実習やインターンシップなど、すべてが中部大学への進学理由になりました。

分野選びの視点・アドバイス

「どこの大学か」ではなく「大学でどう学ぶか」が重要です。教員志望の方は「中部大学」もぜひ検討してみてください。実践的な科目群に加え、進路に応じた対策講座、教員採用試験に向けた手厚いサポートもあります。

1週間のタイムスケジュール

 
1限目 肢体不自由児の生理と病理 マイクロティーチング/観察実習 教育研究入門B 英語スキル IV 知的障害児の教育A
2限目 生活科教育法 マイクロティーチング/観察実習 道徳教育の教育法A 発達臨床心理学
3限目 体育科教育法 マイクロティーチング/観察実習 家庭科教育法
4限目 マイクロティーチング/観察実習 外国語教育法 スポーツA
5限目
6限目

授業規模を小さくして教授法の実習・訓練を行う「マイクロティーチング」は、実践的かつ特徴的な科目です。放課後は、部活と塾のアルバイト。休日は、課題や勉強をしたり、ボランティアにも参加しています。

※この画面の情報は、すべて取材した時点でのものになります。

この先輩が通っているのは...
学校イメージ

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