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在校生キャンパスライフレポート子ども一人ひとりの個性を活かせる、特別支援学校教諭になりたい
名古屋学芸大学／ヒューマンケア学部 子どもケア学科 児童発達教育専攻 -
在校生キャンパスライフレポートこどもを見守り支え、保護者にも寄り添える小学校教諭になりたい！
至学館大学／健康科学部 こども健康・教育学科 -
在校生キャンパスライフレポート子どもたちが自分らしく人生を歩めるよう、養護教諭として支援したい
名古屋学芸大学／ヒューマンケア学部 子どもケア学科 子どもケア専攻＜養護教諭＞ -
在校生キャンパスライフレポート教育支援の知見を持つ看護師として、子どもや保護者が安心できる環境を作りたい
星槎大学（通信制）／共生科学部 -
在校生キャンパスライフレポート子どもたちの気持ちに寄り添うことができる教員をめざしています
名古屋葵大学／児童教育学部 児童教育学科 -
在校生キャンパスライフレポート経済学の視点で社会を教える。福祉の心を持った教員をめざして
日本福祉大学／経済学部 経済学科 -
在校生キャンパスライフレポート保育の知識を兼ね備えた小学校教諭を目指せるのが魅力です！
岡崎大学／子ども教育学部 子ども教育学科 -
在校生キャンパスライフレポート栄養教諭として経験を積み、将来は母と子ども食堂を開くのが夢です！
東海学園大学／健康栄養学部健康栄養学科管理栄養士専攻 -
在校生キャンパスライフレポート中学時代の憧れだった養護教諭の先生をめざしています！
東海学園大学／教育学部教育学科養護教諭専攻 -
在校生キャンパスライフレポート仲間との学びを力に、子どもたちに寄り添う特別支援学校の先生に！
日本福祉大学／教育・心理学部 学校教育学科 -
在校生キャンパスライフレポート自分の生活を充実させながら、児童養護施設の保育士を目指しています
修文大学短期大学部／幼児教育学科 第三部 -
在校生キャンパスライフレポート段階的に学びを深めながら、目指す保育者・教育者像に近づいています
岡崎大学／子ども教育学部 子ども教育学科 -
在校生キャンパスライフレポート競技スポーツ科学科では、学びを自身の競技に活かすことができます
中京大学／スポーツ科学部 競技スポーツ科学科 -
在校生キャンパスライフレポートこどもの目線に立ち、こどもの気持ちを考え、一人ひとりに合った関わり方ができる保育者になりたいです。
名古屋文化学園保育専門学校／保育科 午前コース -
在校生キャンパスライフレポートオーストラリアにも附属園があるんです。海外の保育現場を体験できることがこの学校の魅力です。
名古屋文化学園保育専門学校／保育科 午前コース -
在校生キャンパスライフレポート授業で学んだことを保育補助の仕事で実践できることが午前コースの魅力です。
名古屋文化学園保育専門学校／保育科 午前コース -
在校生キャンパスライフレポートこどもたちの姿を身近に感じながら学べることがこの学校最大の魅力です。
名古屋文化学園保育専門学校／保育科 総合こどもコース -
在校生キャンパスライフレポート保育補助の仕事を通じて、教科書を読むだけでは得ることができない現場経験を積んでいます。
名古屋文化学園保育専門学校／保育科 午前コース -
在校生キャンパスライフレポート芸大というクリエイティブな環境で、感性豊かな教育者をめざします
名古屋芸術大学／教育学部 子ども学科 子どもICTコース -
在校生キャンパスライフレポート教員免許取得とバスケに打ち込んだ4年間
愛知東邦大学／人間健康学部 人間健康学科 -
在校生キャンパスライフレポート中学時代の職場体験で経験した「こどもの笑顔をあたたかく見守る保育者」になりたいです。
名古屋文化学園保育専門学校／保育科 総合こどもコース -
在校生キャンパスライフレポート教員や同級生と共に学び、4月から小学校教員へ
愛知東邦大学／教育学部 子ども発達学科 初等教育コース（2024年4月～ 教員養成コースに名称変更） -
在校生キャンパスライフレポート附属幼稚園での実習（基礎実習）を通して学びを深めています。理想の保育者に近づいているかな。
名古屋文化学園保育専門学校／保育科 総合こどもコース -
在校生キャンパスライフレポート実習やグループワーク、そして保育補助の経験を通じ、保育者として必要な実践力が身につきます。
名古屋文化学園保育専門学校／保育科 午前コース -
在校生キャンパスライフレポート夜間コースでワーキングスタディ実践中です。
名古屋文化学園保育専門学校／保育科 夜間コース -
在校生キャンパスライフレポート大学の手厚いサポートで、高校の国語科教員になる夢を叶えます！
東海学園大学／人文学部人文学科 -
在校生キャンパスライフレポート福祉の視点を強みに、苦手な子も「楽しい！」と思える体育授業を創る教員をめざします
日本福祉大学／スポーツ科学部 スポーツ科学科 -
在校生キャンパスライフレポート努力が実り教員採用試験に合格！大学の手厚い支援にも感謝しています
中部大学／現代教育学部 現代教育学科 現代教育専攻 -
在校生キャンパスライフレポート素敵な思い出に残る保育者になることが私の夢です。
名古屋文化学園保育専門学校／保育科 午後コース -
在校生キャンパスライフレポート発達障害を抱える子どもへの対応を専門的に学び、公平な教育をめざしたい
ＩＰＵ・環太平洋大学（通信教育課程）／次世代教育学部 教育経営学科 初等教育専攻 小学校教諭コース -
在校生キャンパスライフレポート福祉と保育の専門性を力に、家庭的な環境で子どもたちに寄り添いたい
日本福祉大学／社会福祉学部 社会福祉学科 -
在校生キャンパスライフレポート目標は、子ども達にとっての“絶対的な理解者”となること。いつも笑顔で話を聞いてくれた、憧れだった先生の背中を追いかけています。
金城学院大学／人間科学部・現代子ども教育学科・保育コース -
在校生キャンパスライフレポート大好きな学問に没頭できて、なりたい将来を目指せる。忙しい毎日が楽しい学生生活です。
金城学院大学／文学部 日本語日本文化学科 -
在校生キャンパスライフレポート音楽は、想いを伝えるもの。音楽を通して自分の想いを表現し、聴く人に感動を与えたい。
金城学院大学／文学部 音楽芸術学科（管楽器コース） -
在校生キャンパスライフレポート模擬授業や教育ボランティアで得た指導法や支援法を仕事で生かしたい
椙山女学園大学／教育学部 子ども発達学科 初等中等教育専修 -
在校生キャンパスライフレポート私が作ったシステムが当たり前のように使われる世の中に。それが私の夢です。
名古屋情報メディア専門学校／総合情報（大学併修）学科 AIシステム専攻 -
在校生キャンパスライフレポート器の大きな教育者になるため、まずは企業で社会人経験を積むつもりです。
名古屋情報メディア専門学校／総合情報（大学併修）学科 AIシステム専攻 -
在校生キャンパスライフレポート感性工学とプログラミングの両方を学び、便利で使いやすいアプリやシステムの開発に貢献したいです。
愛知淑徳大学／人間情報学部 人間情報学科 感性工学専攻 -
在校生キャンパスライフレポートまさに、生活にも仕事にも役立つ学び。この学科で培うのは、「人生をうまく経営する力」です。
金城学院大学／生活環境学部 生活マネジメント学科（現：経営学部 経営学科） -
在校生キャンパスライフレポート子どもの個性を伸ばせるような小学校教諭になりたいです。
愛知淑徳大学／文学部 教育学科（2025年4月より教育学部 教育学科）
