
本学の陸上競技場は跳躍用ピット2面を備えた400mトラック、人工芝にゴムチップを充填したフィールドで、サッカー、ラグビーなど運動部の活動に使用されています

体育館の観覧席で試合を応援。バスケットボールやハンドボールなどの運動部が主に活用しています

メディアセンターで課題やレポート作成をしたり、映画のDVDを借りて鑑賞

学生が運営するカフェでドリンクを購入できます
プレゼミナールという少人数の授業では、教師としての生徒の接し方や論文をもとに話し合うグループワークなど教育について実践に即した具体的な学びが得られるのがうれしいです。現役の高校教師の方が授業をしてくださる機会もあり、教育現場の生の声を聴くことで将来に必要な経験や知識がどんどん身に付くのが魅力です。
保健体育の教員を目指し、2年生からはスポーツの指導に必要な知識と技術が身につく科目を履修し頑張っています。同好会の活動にも力を入れ、選手が思いっきり大会で力を発揮できるようにチームを支えたり環境整備に努めています。生徒一人ひとりがスポーツを楽しいと思ってもらえるような指導ができる教師になりたいです。
本学は2年次から希望の進路に即して3つのコースから選択できる点に魅力を感じ進学を決めました。私は、保険体育の教師を目指していたので教育について学べるスポーツ教育コースを選択。目指したい分野をより専門的に学べるのがいいですね。
本学は「学生一人ひとりに対する愛情がなければ、真の教育 はできない」という信念に基づく「愛情教育」を理念に掲げていますが、その言葉通り先生方との距離が近く生徒一人ひとりに「愛情」を注いで指導してくださっているのを感じます。学ぶことがとても楽しいですね。パソコンが整備されていたり映画が見られるメディアセンター、空調設備が整っている体育館など、充実の設備も魅力で選ぶポイントだと思います。
| 月 | 火 | 水 | 木 | 金 | 土 | |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 1限目 | スポーツ心理学 | 専門実技(陸上競技) | 専門実技(水泳) | スポーツ生理学 | ||
| 2限目 | 専門実技(バレーボール) | 地域と金融 | 教育相談 | プレゼミナールIV | スポーツ史 | |
| 3限目 | スポーツ測定法II | 韓国語発展II | 総合的な学習の時間の指導 | スポーツ・バイオメカニクス | ||
| 4限目 | 生徒指導 | 運動学 | スポーツ教育学 | |||
| 5限目 | ||||||
| 6限目 |
好きな授業は、専門実技の授業です。実際にチームメイトと協力しながらプレーをしたり、指導方法を実践を通して学べるからです。放課後や休日は、部活動やアルバイト、友達と食事に行ったりと充実した毎日です。
※この画面の情報は、すべて取材した時点でのものになります。



