
小児救急看護と子ども虐待支援を専門とし、臨床・教育の両面からアプローチしながら、子育てのしにくさを少しでも改善したいという思いを持って取り組んでいます。その一環として、子どもや保護者に関わる看護師の育成にも力を注いできました。子どもと家族を取り巻く環境全体を捉える視点を大切にし、小児電話相談「#8000」に関わる看護師の育成にも長年携わっています。相談者の背景や不安を丁寧にくみ取りながら応答する力を重視した教育を約15年間続け、多くの看護師を支援してきました。さらに、小児救急の現場では虐待が疑われるケースに直面することも多く、医療から支援へとつなぐ看護の役割の重要性を強く実感しています。子どもだけでなく、保護者のメンタル面にも目を向けた支援を心がけ、より良い支援につなげるための実践を続けています。

「子育てのしにくさ」の改善を目指し、保健師の視点も活かして子どもと家族を支える看護師を育てています。
ゼミでは小児看護を軸に、子どもと家族を取り巻く多様な課題を扱っています。最近では、「思春期を迎えた先天性心疾患患者への移行期支援」をテーマに卒業研究へ取り組む学生がおり、先天性心疾患のある人が大人として生活できる時代になった一方で、この領域では思春期以降の看護が十分に確立されていないことについて、学生と一緒に考察する機会がありました。「どうするか」だけでなく「なぜそうするのか」を重視し、背景を理解してこそ子どもやご家族一人ひとりに合った看護が実践できると考え、その姿勢を学生たちにも伝えています。

学生たちは真摯に、そして笑顔を絶やさず、子どもと家族を支える術を学びます。
小児看護は子どもを通して未来に直接、そして実感を持って貢献できる分野であり、医療者同士が力を合わせて子どもを支える現場の一体感も大きな魅力です。その実感は、きっと自分自身の人生にもつながっていきます。
山梨大学大学院医学工学総合教育部博士課程人間環境医工学専攻生態環境学コース修了、公益社団法人日本看護協会看護研修学校認定看護師教育課程小児救急看護学科主任教員
※この画面の情報は、すべて取材した時点でのものになります。



