キャンパスライフレポート
地域の農村の魅力を発信するツアーを企画。刺激的な学びがたくさん！
環境共生学部環境共生学科 1年
鎌倉 さつきさん
- 奈良県 生駒高等学校 卒
私のキャンパスライフShot！
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企画したツアーをプレゼンしています
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最新設備が整う研究室
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学内には自然を感じられる薬用植物園も
学校で学んでいること・学生生活
社会連携プロジェクトを通して、自然と人が共生している農村や、田舎の魅力について学んでいます。1年次後期には兵庫県・丹波篠山市の魅力を知ってもらうためのピクニックツアーを企画しました。地域環境の魅力を発信することが地域の活性につながることを実感し、今後も地域復興について学びたいと思うようになりました。
これから叶えたい夢・目標
地元の役場で働きたいというのが夢のひとつです。生まれ育った場所が田舎なので、いま学んでいる自然や生物、環境の知識を活かして地域で暮らす人たちの生活を支えられればと考えています。また、環境共生学部は理科の中高教職免許が取れるので、資格を取って子どもたちの学習支援に携わる道にも興味があります。
この分野・学校を選んだ理由
入学時に1期生になれるので、みんなで環境共生学部を作り上げられることがいいなと感じました。また、得意な2科目で受けられる受験方式があるなど、入試のための勉強が効率的にできそうだったのも理由の一つです。
分野選びの視点・アドバイス
完成したての新校舎が自由に使えるのも魅力です。建物は自然由来や再生可能な素材を使ってできており、環境に関わる設備も設置されていて学ぶ意欲がとても刺激されます。グループワークや自主学習などにも便利です。
1週間のタイムスケジュール
| 月 | 火 | 水 | 木 | 金 | 土 | |
|---|---|---|---|---|---|---|
| １限目 | 初期演習 | 環境経済学 | 合成化学 | データリテラシー・AIの基礎 | ||
| ２限目 | 細胞生物学 | 生態学 | 地球科学 | 生命情報科学 | ||
| ３限目 | 教育行政学 | 基礎実験 | 基礎実験 | 社会連携プロジェクト | 教育心理学 | |
| ４限目 | 基礎実験 | 基礎実験 | 社会連携プロジェクト | 教育原理 | ||
| ５限目 | 基礎実験 | 基礎実験 | 社会連携プロジェクト | |||
| ６限目 | 定例会 | データリテラシー・AIの基礎 |
『地球科学』の授業が面白いです。「どうして雲ができるのか」「夕焼け空はなぜ赤くなるのか」など、日々何気なく疑問に感じていたことの理由がわかり、面白い学問だなと思いました。
※この画面の情報は、すべて取材した時点でのものになります。
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