
小学校低学年の頃にファッション系のゲームをやり始めてキラキラした可愛い世界観が好きになり、そこから自然とファッションに興味を持つようになりました。

「星」をテーマに制作したイメージマップ

学内のファッションショーに向けて製作した作品

2年間の学びの集大成として「MERRY BLOOM」をテーマに描いたデザイン画
スタイル画の授業中は先生が一人ずつ順番に見てくれて、自分の描きたい内容に合わせて細かく指導してもらえるので、少しずつ描くコツが分かるようになります。2年生になってからは上達を実感できるようになり、特にフリルを描けるようになったときは「自分でも描けるようになった!」って、すごく嬉しかったです。
将来の目標はデザイナーになることで、いつか自分のブランドを持ちたいと思っています。今は色々なジャンルのブランドやデザインを見て、たくさんのものに触れるように意識しています。私が好きそうなアイテムや可愛いアイテムがあるとクラスメイトが教えてくれるので、授業以外でも自然と情報収集ができていたりします。
中学・高校生になりファッションへの関心が強くなり、自分の作った服を誰かに着てもらえたら嬉しいと思ってデザイナーの仕事を意識しました。しっかり学べば目指せると分かり、ファッションの道を選びました。
学校選びは、学生が多い学校だと先生にしっかり見てもらえないと思ったので、少人数制で一人ひとり見てもらえるodaに決めました。クラスメイトのデザインにも刺激を受けながら少しずつ視野を広げています。
| 月 | 火 | 水 | 木 | 金 | 土 | |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 1限目 | 服飾 | 服飾 | 服飾 | 服飾 | 服飾 | |
| 2限目 | 服飾 | 服飾 | マテリアル | 服飾 | クリエーション | |
| 3限目 | 企業コラボ | スタイル画 | 服飾 | クリエーション | ||
| 4限目 | 企業コラボ | 服飾 | CG(CAD) | |||
| 5限目 | ||||||
| 6限目 |
好きな授業はスタイル画の授業。バランスよく見える描き方のコツなど、先生が私自身では気づけない視点からアドバイスをくれるので毎回発見があります。※時間割は2年次前期のものです
※この画面の情報は、すべて取材した時点でのものになります。


