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- 薄井 真奈穂さん（診療放射線学科(昼間部)/3年生）
授業の予習復習のほか、定期的にテストの復習も行って知識の定着とともに理解度を更にアップ。最大の目標である国家試験を見据えて今のうちからコツコツ努力しています
キャンパスライフレポート
撮影や画像判断の技術を磨き、患者様から信頼される診療放射線技師へ
診療放射線学科(昼間部) 3年生
薄井 真奈穂さん
- 茨城県 竜ケ崎第一高等学校 卒
私のキャンパスライフShot！
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検査機器の使い方や画像の見方を学びます
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模擬人体を使った撮影演習はとても実践的
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撮影した画像を入念にチェック
学校で学んでいること・学生生活
実習ではX線画像の読み取り方や撮影方法を学んでいます。撮影したX線画像を丁寧に確認し、写っているものが病気なのかを判断。慣れないうちは画像の微妙な濃淡から正確に読み取ることは難しいのですが、実習を重ねるごとにX線画像の撮影の仕組みや、どのように画像を評価すべきか、そのコツが分かってきました。
これから叶えたい夢・目標
中学生の時、部活でケガをしてX線写真を撮ったことがきっかけで、診療放射線技師の道を意識するようになりました。将来は正確な撮影技術と、的確な判断能力を身につけるのはもちろんのこと、患者さんの不安を取り除くことが出来るよう、高いコミュニケーションスキルも兼ね備えた診療放射線技師になりたいです。
この分野・学校を選んだ理由
全員が同じ目標に向かって切磋琢磨していける環境が魅力。また、学内の機器を用いた体験授業では現場さながらの設備の充実に驚き、中央医療ならより実践的にスキルを磨けると感じたことも大きなポイントでした。
分野選びの視点・アドバイス
ぜひ先生や身近にいる診療放射線技師の方に話を聞くことをおすすめします。現場を直接知る人の声を聞くことで、どのような放射線技師を目指すべきか、そのために何をするべきかがより明確になります。
1週間のタイムスケジュール
| 月 | 火 | 水 | 木 | 金 | 土 | |
|---|---|---|---|---|---|---|
| １限目 | 保健体育 | 電子工学 | 生理学 | 画像解剖学 | 看護介護学 | |
| ２限目 | 保健体育 | 電子工学 | 数学 | 放射線治療学概論 | 社会科学 | |
| ３限目 | 医用画像情報学概論 | 情報処理実習 | 英語 | 生物学 | 診療画像技術学I | |
| ４限目 | 医用画像情報学概論 | 情報処理実習 | 物理学 | 解剖学 | ||
| ５限目 | ||||||
| ６限目 |
授業はクラス単位で行われるので、周りとのコミュニケーションが自然と多くなる環境。授業で分からなかったところを教えあったり、テストに向けてみんなで勉強したり、お互いに協力しながら学びを深めています。
※この画面の情報は、すべて取材した時点でのものになります。
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