埼玉医療福祉専門学校の特長
国家資格の取得と就職が目的ではなく、理学療法士として社会で活躍できる人材を育成
本校のカリキュラムは徹底した実践教育。そのため厚生労働省の指定するカリキュラム以外にも、コミュニケーションや高齢者理学療法の科目など専門科目を多く取り入れています。そして、入学時に行われるスタートアップセミナー、学年末には、フォローアップセミナーと呼ばれる基礎科目の復習。その後の国家試験・就職試験対策まで、多くの演習時間を確保しています。また、国家試験の勉強とあわせて理学療法士として臨床で患者様に対して何ができるのか、何が必要なのかを考える勉強をしていき、即戦力として活躍できるように徹底した現場教育を行っています。
クラス担任制に加え、専任教員が学生6～7人の「班」単位の少人数をサポート
本校は、学生6～7人につき専任教員が1人という少人数教育。勉強はもちろん、授業への取り組み方から生活面にいたるまで、学生一人ひとりを見て指導しています。学生が専任教員に不安や悩みの相談をすることもしばしば。教職員と学生がいつでも声をかけあう家族的な雰囲気の中で、勉強や実習のプレッシャーを乗り越えることができます。一方で、身体の仕組みや病気の成り立ちを学ぶ基礎医学などの講義は、大学の医学部で教えている有名な教授が担当。教授陣の講義はとても高度ですが、わからないことは、教授だけでなく専任教員にも質問することで、しっかりと理解することができるでしょう。
開校以来常に全国平均を上回る高い国家試験合格率を誇り、他の資格取得も目指します
本校の理学療法士国家試験合格率は、開校以来常に全国平均を上回る高い合格率を誇っています（2017年度試験は全国平均90％、本校97％／36名合格）。この理由は、授業の中で行う充分な試験対策にあります。例えば模擬試験は十数回開催。さらに専任教員が一人ひとりの習熟度に合わせた個別指導を行うので、無理なく実力をつけられます。また、特に在宅分野で活躍する理学療法士には、住宅改修に関する知識も必要です。そのため「福祉住環境コーディネータ－検定試験(R)」の資格取得も目指し、カリキュラムの中に「リハビリテーション概論」と「生活環境論」を組み込んでいます。これにより患者様の生活全体を考慮する能力が身につきます。
国家資格の取得と就職が目的ではなく、理学療法士として社会で活躍できる人材を育成
本校のカリキュラムは徹底した実践教育。そのため厚生労働省の指定するカリキュラム以外にも、コミュニケーションや高齢者理学療法の科目など専門科目を多く取り入れています。そして、入学時に行われるスタートアップセミナー、学年末には、フォローアップセミナーと呼ばれる基礎科目の復習。その後の国家試験・就職試験対策まで、多くの演習時間を確保しています。また、国家試験の勉強とあわせて理学療法士として臨床で患者様に対して何ができるのか、何が必要なのかを考える勉強をしていき、即戦力として活躍できるように徹底した現場教育を行っています。
クラス担任制に加え、専任教員が学生6～7人の「班」単位の少人数をサポート
本校は、学生6～7人につき専任教員が1人という少人数教育。勉強はもちろん、授業への取り組み方から生活面にいたるまで、学生一人ひとりを見て指導しています。学生が専任教員に不安や悩みの相談をすることもしばしば。教職員と学生がいつでも声をかけあう家族的な雰囲気の中で、勉強や実習のプレッシャーを乗り越えることができます。一方で、身体の仕組みや病気の成り立ちを学ぶ基礎医学などの講義は、大学の医学部で教えている有名な教授が担当。教授陣の講義はとても高度ですが、わからないことは、教授だけでなく専任教員にも質問することで、しっかりと理解することができるでしょう。
開校以来常に全国平均を上回る高い国家試験合格率を誇り、他の資格取得も目指します
本校の理学療法士国家試験合格率は、開校以来常に全国平均を上回る高い合格率を誇っています（2017年度試験は全国平均90％、本校97％／36名合格）。この理由は、授業の中で行う充分な試験対策にあります。例えば模擬試験は十数回開催。さらに専任教員が一人ひとりの習熟度に合わせた個別指導を行うので、無理なく実力をつけられます。また、特に在宅分野で活躍する理学療法士には、住宅改修に関する知識も必要です。そのため「福祉住環境コーディネータ－検定試験(R)」の資格取得も目指し、カリキュラムの中に「リハビリテーション概論」と「生活環境論」を組み込んでいます。これにより患者様の生活全体を考慮する能力が身につきます。
国家資格の取得と就職が目的ではなく、理学療法士として社会で活躍できる人材を育成
本校のカリキュラムは徹底した実践教育。そのため厚生労働省の指定するカリキュラム以外にも、コミュニケーションや高齢者理学療法の科目など専門科目を多く取り入れています。そして、入学時に行われるスタートアップセミナー、学年末には、フォローアップセミナーと呼ばれる基礎科目の復習。その後の国家試験・就職試験対策まで、多くの演習時間を確保しています。また、国家試験の勉強とあわせて理学療法士として臨床で患者様に対して何ができるのか、何が必要なのかを考える勉強をしていき、即戦力として活躍できるように徹底した現場教育を行っています。
クラス担任制に加え、専任教員が学生6～7人の「班」単位の少人数をサポート
本校は、学生6～7人につき専任教員が1人という少人数教育。勉強はもちろん、授業への取り組み方から生活面にいたるまで、学生一人ひとりを見て指導しています。学生が専任教員に不安や悩みの相談をすることもしばしば。教職員と学生がいつでも声をかけあう家族的な雰囲気の中で、勉強や実習のプレッシャーを乗り越えることができます。一方で、身体の仕組みや病気の成り立ちを学ぶ基礎医学などの講義は、大学の医学部で教えている有名な教授が担当。教授陣の講義はとても高度ですが、わからないことは、教授だけでなく専任教員にも質問することで、しっかりと理解することができるでしょう。
開校以来常に全国平均を上回る高い国家試験合格率を誇り、他の資格取得も目指します
本校の理学療法士国家試験合格率は、開校以来常に全国平均を上回る高い合格率を誇っています（2017年度試験は全国平均90％、本校97％／36名合格）。この理由は、授業の中で行う充分な試験対策にあります。例えば模擬試験は十数回開催。さらに専任教員が一人ひとりの習熟度に合わせた個別指導を行うので、無理なく実力をつけられます。また、特に在宅分野で活躍する理学療法士には、住宅改修に関する知識も必要です。そのため「福祉住環境コーディネータ－検定試験(R)」の資格取得も目指し、カリキュラムの中に「リハビリテーション概論」と「生活環境論」を組み込んでいます。これにより患者様の生活全体を考慮する能力が身につきます。
埼玉医療福祉専門学校の学部・学科・コース
埼玉医療福祉専門学校の学費（初年度納入金）
■2018年度納入金 理学療法学科（昼間部）／130万円、理学療法科（夜間部）／125万円
(※両学科ともに、入学金・授業料・実習費・教育充実費合計)
埼玉医療福祉専門学校の就職・資格
卒業後の進路データ （2017年3月卒業生実績）
就職希望者数36名
就職者数36名
就職率100％（就職者数／就職希望者数）
就職支援
医療・福祉業界を熟知した専任教員が、具体的な就職指導を行います
就職サポートとして、学生一人ひとりが受験する医療機関や施設の試験に合わせて対応し、きめ細かな指導を行っています。2017年3月卒業の就職希望者36名に対しては、572の医療機関・施設から求人がありました。また、1人の学生に対して2人の講師で就職支援を行っています。本人の要望があればもちろん、就職活動を控えた時期には全体で面談を重ねます。勤めやすさや職場の雰囲気と学生の相性等、一つひとつ丁寧に聞き取ります。さらに毎年夏には姉妹校と就職説明会を実施。病院や各種施設の採用担当者が直接学生にアピールしてくれる機会に、学生たちも身の引き締まる思いで臨んでいます。
埼玉医療福祉専門学校の問い合わせ先・所在地・アクセス
埼玉医療福祉専門学校
〒362-0071 埼玉県上尾市井戸木2-2-1
TEL：048-786-0077
埼玉医療福祉専門学校のブログ・インフォ
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2018年09月10日 16:16
BLOG
先日、理学療法学科3年生のバイザー会議が行われました。久々のスーツ姿に気持ちも引き締まり、緊張感も伝わってきました。バイザーの先生方との面会では、必要な準備や心構えなど質問し確認しました。臨床実習を通して、さらに技術や知識を磨き、多くの気づきを得てきて欲しいと思います。みんながんばれ！！
http://saitamairyo.blog60.fc2.com/blog-entry-329.html
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2018年09月10日 12:20
BLOG
先日、理学療法学科3年生のバイザー会議が行われました。久々のスーツ姿に気持ちも引き締まり、緊張感も伝わってきました。バイザーの先生方との面会では、必要な準備や心構えなど質問し確認しました。臨床実習を通して、さらに技術や知識を磨き、多くの気づきを得てきて欲しいと思います。みんながんばれ！！
http://saitamairyo.blog60.fc2.com/blog-entry-329.html
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2018年08月28日 09:29
BLOG
さて、上尾市内の小学生は、今週から学校がスタートしております。 まもなく9月。 世間の夏休み気分も徐々に薄れていくのでしょうね。   でも、学校は相変わらずです。   夏休中は授業がないから、先生たち楽ちんなんでしょ？ なんて、思ってない？ いやいや～それがですな、とんでもございません。   この時期、先生方は、 長期実習の手続きやバイザー会議の準備、 時間割や
http://teacher6.blog.fc2.com/blog-entry-98.html
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2018年08月21日 10:29
BLOG
さて、 こまめな更新を心掛けるという決意(ﾟдﾟ)のもとに、 先日のOSCE(客観的臨床能力試験)の様子をアップしたいと思います。   これは、 長期実習に行く前に3年生に毎年行っている実技の試験で、 実習のシミュレーションのようなものです。 患者さん役の人に対して、 その場で指示された検査を行ったり、質問に答えたりして、 関連する知識を確認しています。   本校では、毎年少しず
http://teacher6.blog.fc2.com/blog-entry-97.html
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2018年08月20日 14:39
BLOG
夏休みも、残りわずか。埼玉医療のオープンキャンパスも、残りわずかとなりました。8月18日(土)は、3年生が講師となって模擬授業をしてくれました。4人の学生がそれぞれからだの仕組みや運動について講義。また、施設見学や、質疑応答もありました。次回8月23日(木)は、4年生が講師の模擬授業。お気軽にご参加ください。
http://saitamairyo.blog60.fc2.com/blog-entry-327.html
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