授業の一環で母校の高校のバスケ部を訪ねて、自分で考えたメニューを選手に取り組んでもらっています。練習やストレッチのメニューをしっかりと意味のあるものになるよう意識しましたが、最初は思った通りに行かなくて大変でした。指導者として、選手の動きや様子を見ながら考えることの大切さを学んでいます。
子どもからお年寄りまで、いろいろな世代の人たちにスポーツの指導ができるようになりたいです。そのためにも、実習だけでなく、スポーツに関するイベントへ自主的に参加して多くの知識を取り入れています。また、先生の言葉をメモしたり、友達に聞いたりして、授業で分からないことをそのままにしないようにもしています。
この学校には語学留学の制度があり、国内だけでなく、世界で活躍することをめざせると思ったため進学を決めました。また、実際にスポーツ業界で活躍している人たちの授業があることも魅力的でした。
アスリートが実際に使っていたトレーニングマシンがあるなど、環境面が整っていることがこの学校の特長です。また、授業を大切に自主性を持って勉強することで、スポーツに関する知識がしっかりとついていきます。
月 | 火 | 水 | 木 | 金 | 土 | |
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1限目 | コンディショニング理論演習I | ホスピタリティI | コンピュータデザインI | 機能的解剖学II | ||
2限目 | レクリェーション演習 | 健康管理概論 | スポーツ医学I | スポーツ心理学I | ||
3限目 | スポーツ栄養学II | 英会話 | フィットネスII | ゼミI | グローバルコミュニケーション | |
4限目 | スポーツ生理学II | レジスタンストレーニングII | 動画編集&カメラワーク | グローバルコミュニケーション | ||
5限目 | AI900対策授業 | |||||
6限目 | AI900対策授業 |
空き時間はクラスメイトと話したり、ふざけたりして過ごしています。放課後も一緒にいて、仙台駅が近いので買い物をしたり夜ご飯を食べに行ったり、お泊りしたりと、友達と一緒にとても充実した日々を送っています!