キャンパスライフレポート
地域の方々と深く関わり合いながら健康をサポートしていきたい！
保健医療学部 看護学科 2年生
菅原 美月さん
- 北海道 札幌光星高等学校 卒
- クラブ・サークル： 看護技術向上サークル
私のキャンパスライフShot！
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学生同士で協力しながら楽しく学べる！
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点滴の滴下数を学生同士でチェック
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情報処理室ではデータ分析などを学びます
学校で学んでいること・学生生活
目指している保健師の専門知識は3年次から本格的に学ぶので、現在は準備段階です。障害を持った方と関わるボランティアに参加して、当事者の視点に立ったサポート方法を考えたり、看護技術向上サークルで、地域の高齢者の方を対象としたスマホ教室に参加したりするなど、人々との関わり方、伝え方などを身に着けています。
これから叶えたい夢・目標
保健師は、健康な方や病気で治療中の方、老若男女さまざまな方々と関わりながら、その方たちの健康面を支える大事な役割です。私が目指すのは、地域の住民一人ひとりに合ったサポートをしていくこと。特に地方の小さい町などで、人々の健康はもちろん、生活面や精神面など幅広い視点で支えていく存在になることが目標です。
この分野・学校を選んだ理由
子どものころから風邪をひきやすかった私は病院嫌いで「健康を維持すること」や「病気になる前の予防」に深く興味がありました。そんな時に保健師の存在を知り、まさに自分の理想の職業だと思いました。
分野選びの視点・アドバイス
4年間で看護師と保健師の国家資格が取得できることが魅力です。また、先生と学生の距離がとても近いので、気軽になんでも話せる環境なのも心強いです。オープンキャンパスに来ればその雰囲気を実感できますよ！
1週間のタイムスケジュール
| 月 | 火 | 水 | 木 | 金 | 土 | |
|---|---|---|---|---|---|---|
| １限目 | 薬理学 | 生命倫理 | 看護技術論II | 臨床心理学 | ||
| ２限目 | 生活環境論 | 看護技術論II | 地域連携ケア論II | 看護技術論II | 臨床心理学 | |
| ３限目 | 疾病治療論I | 母性看護学概論 | 疾病治療論I | 成人看護活動論I | ||
| ４限目 | リハビリテーション看護論I | |||||
| ５限目 | ||||||
| ６限目 |
「看護技術論II」は、講義でモデルとなる患者さんの情報をもとに、どう看護のアプローチをしていくかを考えていきます。学生同士で相談しながら、いろんな視点の意見を聞いて考えることで看護の視点を向上させます。
※この画面の情報は、すべて取材した時点でのものになります。
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