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  • 長谷川 雄大さん(海技士教育科海技課程航海専科/2024年入学)

文部科学省以外の省庁所管の学校/佐賀

コクリツカラツカイジョウギジュツタンキダイガッコウ

クラスメイトは年齢も経歴も様々。共に学び、過ごす中で、多くの刺激を貰っています。日々の学校生活はもちろん、休日を含めて親睦を図り、同期の絆も深まってきました!

キャンパスライフレポート

内航船業界で経験を重ね、海上技術短期大学校などで教育者になりたい

海技士教育科海技課程航海専科 2024年入学
長谷川 雄大さん
  • 愛媛県 愛光高等学校 卒
  • クラブ・サークル: 端艇部

私のキャンパスライフShot!

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    実践さながらのシミュレーター実習が魅力

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    何度も練習を重ね難しいロープワークも習得

  • キャンパスライフPhoto

    授業や端艇部で使用する「カッター」を整備

学校で学んでいること・学生生活

船舶乗組員として必要となる知識を習得しているほか、現場で必要な技術や能力の体得、常識やマナーまで実践的に学んでいます。学習内容が航海に絞られているので、より専門性の高い教育を受けられることが魅力。学んだ内容を実践する機会にも恵まれており、予備知識ゼロの状態でも基礎から応用までしっかりと身につきます。

これから叶えたい夢・目標

卒業後は内航船業界で経験を重ね、技術を磨き、この学校で出会った先生方と肩を並べられる程の船員になることが目標。先生方の実力や経験に裏付けられた堂々とした姿、人を惹きつける人間性と存在感の大きさに強く心を打たれました。最終的には海技に関わる学校で教員として教育に携わっていきたいです。

この分野・学校を選んだ理由

海上自衛官の艦艇乗組員として勤務しましたが海上運送に興味を持ち、民間船で働くことを決意。船舶分野の中でも航海に特化した教育を受けられる点と、定員数が多くなく手厚いサポートが期待できる点も決め手でした。

分野選びの視点・アドバイス

先生方一人ひとりがそれぞれ異なる経験や能力を活かした教育を行い、私たちを「学生の一人」ではなく「唯一の個人」として考えてくれます。なりたい自分を見つけ出し、目標に向けて努力できる最適な環境です。

1週間のタイムスケジュール

 
1限目 運用I 航海計器 海上実習 航法I 海事法規
2限目 航法I 航海計器 海上実習 運用I 海洋気象
3限目 航海実技/実技演習 海事法規 海上実習 航海実技/実技演習 航海計器
4限目 航海実技/実技演習 情報技術 海上実習 航海実技/実技演習 情報技術
5限目 機関概要 航法I 総合訓練 海事法規 航海実技/実技演習
6限目 海事法規 機関概要 航海計器 航海計器 航海実技/実技演習

実技実習では就職後に必要な技術を学び、反復練習を実施。先生の的確な指導を受けながら、確実にスキルが身につきます。7・8時限目は基本的に空き時間となるので、各々が必要な学習を自主的に行っています。

※この画面の情報は、すべて取材した時点でのものになります。

この先輩が通っているのは...
学校イメージ
国立唐津海上技術短期大学校(文部科学省以外の省庁所管の学校/佐賀)
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