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- 網代 志音さん（ＡＩプログラミング＆ＣＧクリエイター科 AIプログラミングコース/2年）
オープンキャンパスのスタッフを通して、先輩や先生たちとより距離が縮まりました。アニメやゲームの話もしたりして、親しみを感じます。
キャンパスライフレポート
実践的な授業を通して、自分のやりたいことが明確に見えてきました
ＡＩプログラミング＆ＣＧクリエイター科 AIプログラミングコース 2年
網代 志音さん
- 私立N高等学校 卒
私のキャンパスライフShot！
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図書室には専門書がたくさん！
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将来は新しい事業に挑戦してみたいです
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卒業制作発表会に向けてグループで開発
学校で学んでいること・学生生活
2年間の学習の総まとめでもある卒業制作発表会に向けて、グループ単位での企画開発プロジェクトが始まりました。自分たちで一からシステムを考えるのは大変ですが、チームワークで乗り切ります！放課後には、就職サポートの一環として学校で開催される企業の説明会に参加したり、求人を見たりして、就職に備えています。
これから叶えたい夢・目標
さまざまな学校での学びを通して、プログラミングが大好きになりました。既存のものだけではなく、将来は新しい事業に挑戦することも視野に入れ、就職活動に取り組みます。専門的な知識を身につけて、カタチあるものを作り上げる経験が、自分を成長させてくれたと感じています。
この分野・学校を選んだ理由
将来はIT系の仕事をしたいと漠然と考えていましたが、就きたい職種がよくわからなかったので、幅広く学べるカリキュラムがあるこの学校に入学しました。学んでいくうちに、自分の適性がハッキリと見えてきました。
分野選びの視点・アドバイス
IT系の仕事を目指しているけれど、どの分野を目指せばいいのかわからない人、僕もそうでした。幅広くいろいろなな知識に触れていくことで、きっと最適解が見つかります。ぜひ積極的に学校見学に行ってみてください。
1週間のタイムスケジュール
| 月 | 火 | 水 | 木 | 金 | 土 | |
|---|---|---|---|---|---|---|
| １限目 | AIプログラミング実践 | 企画開発プロジェクト | アプリケーション開発 | |||
| ２限目 | AIプログラミング実践 | 企画開発プロジェクト | アプリケーション開発 | アプリケーション開発 | アプリケーション開発 | |
| ３限目 | プロジェクトマネジメント | AIプログラミング実践 | アプリケーション開発 | 企画開発プロジェクト | アプリケーション開発 | |
| ４限目 | プロジェクトマネジメント | AIプログラミング実践 | 企画開発プロジェクト | |||
| ５限目 | 資格対策 | 資格対策 | ||||
| ６限目 | ホームルーム | キャリア実践 | 資格対策 | AIプログラミング実践 | 資格対策 | |
| ７限目 | アプリケーション開発 | 資格対策 | AIプログラミング実践 | 資格対策 | ||
| ８限目 | アプリケーション開発 | 資格対策 | 資格対策 |
オープンキャンパスのスタッフに参加しています。学年やクラスがバラバラなので交友関係が広がりました。ゲームや趣味の話で盛り上がりながら、コミュニケーション力も高まりました。
※この画面の情報は、すべて取材した時点でのものになります。
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