
学生のやりたいことを優先して研究を進めてくださる先生方ばかりで、安心して学びを深めることができます。

鳥の画像解析に関する研究を行っています

本学科生専用研究室スペースがある5号館

緑があって落ち着いた環境で学べます
AIを活用して鳥類の生態系保全を目指す研究に取り組んでいます。具体的には、画像解析コードを用いて、鳥類の種の識別や分布状況の把握を行っており、将来的にアプリ化することが目標です。本学科での学びを通して、AIを社会課題の解決に活かす力をさらに伸ばせると実感しています。
プログラミング技術を向上させる手段として英語を利用したいと思い、高校時代には留学を経験。現在は、TOEIC800点以上を目指してビジネス英語を勉強しています。国際的に活躍できるデータサイエンティストになるためのスキルを学ぶ本学科での経験を活かして、将来はダイバーシティな環境で働きたいです。
「未来創造プロジェクト(PJ)」が決め手となりました。1年次後半から企業との共同研究や官公庁からの委託研究に携わることができるため、データサイエンティストとしての実践力が身に付くと感じました。
本学では、全学科の学生がSDGsについて学びます。自分が所属する学科の専門的な学びとは異なる内容ではあるものの、新しい知識や視点を得ることは、結果的に自分の研究につながると感じています。
| 月 | 火 | 水 | 木 | 金 | 土 | |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 1限目 | データサイエンスプログラミンング | サイバーフィジカルシステム | ||||
| 2限目 | データサイエンスプログラミンング | サイバーフィジカルシステム | ||||
| 3限目 | 人工知能(AI)テクノロジデザイン | 未来創造プロジェクト(PJ) | ||||
| 4限目 | 人工知能(AI)テクノロジデザイン | 英語発展 | 未来創造プロジェクト(PJ) | |||
| 5限目 | ||||||
| 6限目 |
「未来創造プロジェクト(PJ)」では、1年次の後半から先生や先輩に指導していただきつつ、自分で研究を進めます。その他、動画視聴をしてレポートを提出するオンデマンド授業もあります。※2年次の時間割
※この画面の情報は、すべて取材した時点でのものになります。



