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- 和泉 響さん（柔道整復科/1年生）
症状や施術について自分自身が興味をもって患者さんに説明でき、信頼してもらえる施術家になりたいです
キャンパスライフレポート
柔道整復師と鍼灸師を取り、幅広い痛みを治せる施術家になりたいです
柔道整復科 1年生
和泉 響さん
私のキャンパスライフShot！
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先生に気軽に質問しやすい環境です
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1年次から実技を磨きます
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ラウンジスペースを自習に利用できます
学校で学んでいること・学生生活
解剖学や生理学など人体の構造と機能について学びつつ、固定法や整復法、包帯法といった実技も学んでいます。自分が以前経験した身体の痛みや心身の不調が、授業で学んだ内容と結びつくことも多く、「なるほど、そういうことだったのか」という発見がありますし、科学的な裏付けがある知識なので安心感があります。
これから叶えたい夢・目標
来年からは本校の鍼灸科でも学び、柔道整復師と鍼灸師の両資格の取得を目指します。柔道整復師は外傷に対応でき、鍼灸師は神経の症状の緩和が得意です。自分も痛みを経験している分、患者さんの痛みを理解し、幅広い症状に対応できる施術家になりたいです。また将来的にトレーナーとしてスポーツにも関わりたいです。
この分野・学校を選んだ理由
野球をやっていましたが勉強との両立が難しく、高校を辞めて高卒認定を取りました。痛めた箇所の治療に通っていた整骨院の先生から「施術家に向いている」と言われ、自分でも興味を持ったのでこの道に進みました。
分野選びの視点・アドバイス
幅広い年齢層の学生が学んでいるので学校全体の雰囲気が落ち着いている分、勉強に集中できます。国家資格を取った後も日々勉強が必要な仕事なので、持続的に学び続けられるスタイルを身につけることをお勧めします。
1週間のタイムスケジュール
| 月 | 火 | 水 | 木 | 金 | 土 | |
|---|---|---|---|---|---|---|
| １限目 | 解剖V | 解剖I／解剖III | 英語／社会福祉概論 | 外科学概論 | 老年生理学／スポーツ生理学 | |
| ２限目 | 柔道 | 解剖II／解剖IV | 栄養学／医療コミュニケーション | 生理学 | 基礎柔道整復学I | |
| ３限目 | ||||||
| ４限目 | ||||||
| ５限目 | ||||||
| ６限目 |
「老年生理学／スポーツ生理学」は先生が面白いので好きな授業です。先生の数が多くて親身なので、分からないことがあったら聞きにいきやすい環境です。
※この画面の情報は、すべて取材した時点でのものになります。
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