
患者さんの気持ちに寄り添い、柔軟に対応できるのは、人間ならではの力だと思います。グループ学習では、肺炎など病気の事例を調べてスライドを作り、発表しました。

医療現場を意識した学びが充実しています

同じ目標を持った仲間は大切な存在です

クラスTシャツを作ってクラスマッチに参加
看護に必要な知識や技術はもちろん、患者さんとのコミュニケーションの深め方についても学んでいます。身体的にも精神的にも患者さんを支えられるのは、看護の大きな魅力です。またグループ学習など仲間と協力し合いながら学ぶことで、成長も感じています。仲間とは、クラスマッチなど行事を通しても親睦を深めています。
専門的な知識と技術をしっかり身につけ、3年間で国家資格取得をめざします。卒業後は看護師として、周りから信頼される存在になりたいです。患者さんはもちろん、一緒に働く医療チームのみんなからも信頼される存在です。本校には理学療法学科もあるので、専門職連携について在学中にしっかり理解を深めたいと思います。
早く社会に出たいと考えていたので、3年間で看護師がめざせる本校を選びました。また先輩が1対1で指導してくれるプリセプター制度があることにもひかれました。先輩にはテスト前にもいろいろ教えてもらいました。
自分が安心して学べる環境を選んでほしいと思います。本校には担任制など一人ひとりをサポートする環境が整っているので安心です。また理学療法学科と合同で学ぶことで、専門職連携の大切さを学べるのも魅力です。
| 月 | 火 | 水 | 木 | 金 | 土 | |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 1限目 | 看護学概論 | 病理学 | 文学 | 看護コミュニケーションと学習支援 | 人間関係論 | |
| 2限目 | 看護コミュニケーションと学習支援 | 病理学 | 心理学 | 論理学 | 人間関係論 | |
| 3限目 | 情報リテラシー | 食事療法 | 成人看護学概論 | 地域リサーチ | 医療英会話 | |
| 4限目 | 微生物学 | 代謝と栄養 | ヘルスアセスメントと記録・報告 | 現代医療論 | 運動機能学 | |
| 5限目 | ||||||
| 6限目 |
授業で興味深いのは「人間関係論」です。他者と良好な関係性を築くためにはどうすればいいか、そんなことを考えるヒントがあります。空き時間は友人とおしゃべりして、勉強の合間にホッと一息ついています。
※この画面の情報は、すべて取材した時点でのものになります。


