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  • Aさん(看護学科/1年)

東京都認可/専修学校/東京

イタバシチュウオウカンゴセンモンガッコウ

実習室は、予約すれば誰でも使用できます。実技(看護援助)を練習したいときは、私もよく自主練習しています。先生方の丁寧なサポートにいつも感謝しています

キャンパスライフレポート

看護師としての経験を積み、一人ひとりに寄り添ったサポートをしたい

看護学科 1年
Aさん

私のキャンパスライフShot!

  • キャンパスライフPhoto

    座学は、タブレットを活用しながら学びます

  • キャンパスライフPhoto

    医療用機器の使い方にも慣れてきました

  • キャンパスライフPhoto

    新生児の人形を使ってお世話の練習をします

学校で学んでいること・学生生活

入学後はすぐに看護の知識や技術に直結したことを学ぶと思っていたのですが、まず最初に学んだのは患者様との接し方やコミュニケーション。そのおかげで看護の原点が理解でき、さらに実習で患者様を受け持ったときにすごく役に立ちました。実習でも、現場でしかわからない貴重な経験ができました。

これから叶えたい夢・目標

この学校は、2年次にほぼ全員の就職先が決まります。私は系列のIMSグループの病院に入職し、できれば産婦人科で3年間看護師として臨床経験を積んだ後に、助産師の資格を取って、新たな命の現場に関わりたいという目標を抱いています。どんなときも妊婦さん達の気持ちに寄り添い、サポートできる助産師になりたいです。

この分野・学校を選んだ理由

子どもの頃、母から私や妹を出産したときの話を聞いていました。その後、産科が舞台のテレビドラマを見て、お産の現場に携わる仕事がしたいと思うようになり、小学4年生の頃には、すでにその夢を決めていました。

分野選びの視点・アドバイス

大学進学も考えましたが、比較検討した結果、専門学校のほうが早くから実践的に学べると思い、専門学校に進むことを決めました。この学校ならではの奨学金制度、先生との距離の近さ、アットホームさも魅力でした。

1週間のタイムスケジュール

 
1限目 疾病と治療2 身体の清潔援助技術 クラスアワー ディベート コミュニケーション論
2限目 地域と社会 身体の清潔援助技術 スポーツトレーニング 対象を理解するヘルスアセスメント コミュニケーション論
3限目 病理学 小児看護学概論 疾病と治療3 地域・在宅看護の概念 病理学
4限目 病理学 日常生活援助技術 疾病と治療3 地域・在宅看護の概念 栄養生化学
5限目
6限目

「清潔援助」は、看護師役と患者役に分かれて、両方の立場を経験しながら実践的に学びます。拭き方はもちろん、声掛けや室温調整など、現場で欠かせない、きめ細やかな配慮についても理解を深めることができます。

※この画面の情報は、すべて取材した時点でのものになります。

この先輩が通っているのは...

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