
プロ仕様の工作機械で金属加工に挑戦

CAD実習で設計の基礎から学びます

空き時間は交流スペースで友人とおしゃべり
工作機械の操作や素材の特性など、金属加工について幅広く学んでいます。機械製作実習では、グループでアクリルゴム銃や金属コマを製作しました。イメージを形にするのは難しいですが、完成したときの達成感は大きいです。普通高校出身者が多く、1クラス20人程度の少人数体制なので、問題なく授業についていけます。
機械系の技術者として農業を支え、社会に貢献したいと考えています。トラクターの自動化や農業用ドローンなど、進化を続ける農業機械の設計・開発にも挑戦したいと思っています。将来に向け、機械・プラント製図技能士〈国〉の取得も目指しています。2年次は他学科と連携して課題開発に取り組めるので、とても楽しみです。
小さい頃からものづくりが好きで、加工技術や設計を学ぶために能開大で挑戦してみようと思いました。実習の割合が多いので、設計から加工までの一連の流れを、手を動かしながらしっかり習得できると感じました。
ものづくりには電気や電子情報などさまざまな技術が関わるので、他学科の学生と課題に取り組めるのはプラスになると思います。設備も充実していて、工作機械の数も圧巻。ぜひオープンキャンパスで確かめてください!
| 月 | 火 | 水 | 木 | 金 | 土 | |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 1限目 | 数学 | 機械数学 | 機械製作実習 | 機械加工実習 | シーケンス制御 | |
| 2限目 | 物理 | 機械数学 | 機械製作実習 | 機械加工実習 | キャリア形成概論 | |
| 3限目 | 工業力学I | 工業材料II | 英語 | 機械加工実習 | 機械製図 | |
| 4限目 | 工業材料II | 体育 | 機械加工実習 | 機械製図 | ||
| 5限目 | ||||||
| 6限目 |
空き時間や放課後には、先生の許可をもらって工作機械を使い、作品製作に取り組んでいます。週1回はロボット・トライアスロンのサークル活動にも参加。自分たちの作ったロボットでコンテスト入賞を目指しています!
※この画面の情報は、すべて取材した時点でのものになります。