京都ノートルダム女子大学／在校生のキャンパスライフレポート(現代人間学部こども教育学科初等教育コース　3年生　小笹　心夢さん)【スタディサプリ進路】

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小笹　心夢さん（現代人間学部こども教育学科初等教育コース/3年生）

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先生方が学生を積極的にサポートしてくださるので、とても心強いです！少人数制のため、学生同士もお互いに学び合いながら成長しています

キャンパスライフレポート

こどもの教育や心理の知識を生かして、将来は警察官として活躍したい

現代人間学部こども教育学科初等教育コース 3年生

小笹　心夢さん

静岡県磐田東高等学校卒
クラブ・サークル：剣道サークル、手話サークル

私のキャンパスライフShot！

教職・学習アドバイジングルームがあります
特別支援教育向けの教材や参考書も充実！
図書館にある個別自習スペースがお気に入り

学校で学んでいること・学生生活

小学校教員の免許取得をめざして、各教科の指導法やこどもの心理などを勉強中です。教員経験豊富な先生方が、リアルな教育現場を意識した実践重視の授業をしてくださることが魅力！小学校のスクーリングケアサポーターやボランティア活動などにも取り組み、教育実習に向けて経験を積んでいきたいです。

これから叶えたい夢・目標

卒業後は、長年の夢であった警察官になることが目標です。大学でこどもたちを取り巻く環境や社会問題について学び、こどもや障がいのある人に関する課題は、教育現場以外にもたくさんあることに気づきました。ここで学んだ専門知識や経験を生かし、支援が必要な人たちが生き生きと安心して生活できる社会をつくりたいです。

この分野・学校を選んだ理由

小学校の教員免許取得に加えて、特別支援教育が学べることです。実習や模擬授業の回数が多く、経験を通してスキルアップできることが決め手になりました。また、施設設備が充実しており、学びやすい環境も魅力です。

分野選びの視点・アドバイス

大学を選ぶ際には、自分が何を学びたいかはもちろん、どのように学びたいかを考えることが大切です。本学は少人数制で先生と学生との距離が近く、より深く質の高い学びや多くの経験を通して成長できますよ！

1週間のタイムスケジュール

	月	火	水	木	金
１限目
２限目		教育相談の理論と方法		キャリア形成	道徳の指導法
３限目	生徒指導・進路指導		こども教育演習	肢体不自由教育論I	知的障害者教育論I
４限目	教育方法学／ICT活用教育
５限目
６限目