学修プランや教員採用試験に向けた勉強プランなど、先生が親身になってアドバイスしてくれるので安心感があります
キャンパスライフレポート
情報・商業の教員になって、情報化時代に活躍できる人材を育てたい
経営学部 情報メディア学科（2024年4月 経営情報学科に名称変更） 2年生
木村 有貴さん
- 岐阜県 大垣養老高等学校 卒
私のキャンパスライフShot！
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ウェブデザインIIでクイズのHPを制作！
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教員採用試験に向けて勉強を始めています
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お昼はいつも学食で。どれも美味しいです
学校で学んでいること・学生生活
情報・会計・経営といった幅広い分野を学ぶことができるので、その中から得意分野、目指す分野を見つけることができます。僕は情報・会計分野を中心に学修。将来、目指したい分野なので一生懸命勉強しています。4年間は長いようであっという間に過ぎると思うので、有意義な学生生活を送りたいと思っています。
これから叶えたい夢・目標
将来は情報・商業の教員を目指しています。学んできた知識や技術を児童生徒たちに伝え、それを今後に活かして活躍してほしいと思っています。今はプログラミングが必修化され、情報Iが共通テストの科目としても追加されました。情報を扱う能力が求められる中、教員として児童生徒たちを多方面から支えていきたいです。
この分野・学校を選んだ理由
教員になりたかったので、教職課程を学びながら、さまざまな分野を学ぶことできる点に惹かれました。得意なことを伸ばしながら、学んだことのない知識・技術を修得できるのは魅力でした。
分野選びの視点・アドバイス
さまざまな分野から、学びたい分野を見つけることができます。講義内の学びだけではなく、さらに学びを深めたり、資格取得に挑戦したり、学びを活かした課外活動、起業など、色々なことに挑戦してください。
1週間のタイムスケジュール
| 月 | 火 | 水 | 木 | 金 | 土 | |
|---|---|---|---|---|---|---|
| １限目 | 教育方法論（教） | ロボットプログラミングI | 情報管理 | |||
| ２限目 | ウェブデザインII | 経営戦略論 | 情報技術史 | |||
| ３限目 | 特別活動論（教） | 財務会計 | 特別ニーズ論（教） | PAC教職対策講座入門 | ||
| ４限目 | 情報と職業 | 演習I | ||||
| ５限目 | 教育制度論（教） | 情報科教育法II（教） | 商業科教育法II（教） | PAC教職一般教養II | ||
| ６限目 |
オリジナルのHPを制作するウェブデザインIIが面白いです。反転授業形式の講義なので事前学習は欠かせません。空き時間・放課後・休日は、バイトや勉強、遊びなどに費やしています。
※この画面の情報は、すべて取材した時点でのものになります。
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