
関節可動域訓練を実践しながら習得します

授業前や放課後は集中できる図書室で勉強

先生には何でも相談できるので心強いです
理学療法士として必要な知識や技術を幅広く学んでいます。解剖学では筋肉・骨・関節・神経など人体の構造を学び、運動学では人の動きの仕組みを学びました。後期からは実技の授業が増え、学んだ知識を体を動かしながら確認できるので楽しいです。授業ではクラス全体で意見を出し合いながら進めるため、理解が深まります。
プロボクサー時代からの腰痛が悪化し手術を受けた際、リハビリを支えてくれた理学療法士との出会いが、この道を志すきっかけとなりました。技術だけでなく、言葉遣いや気遣いにも温かい人柄が表れ、気持ちが沈んでいた私にとって大きな励みに。私自身も、身体だけでなく心にも寄り添える理学療法士をめざしたいと思います。
タマリハの体験会に参加した際、先生方や学生の雰囲気がとても明るくて、ここなら安心して学べると感じました。教室や実習室が広くてキレイなこと、3年制で早く現場に出られることも入学を決めた理由のひとつです。
臨床現場での経験が豊富な先生が多く、現場の事例を交えて学べるため実践的な知識が身につきます。先輩・後輩との交流も盛んで、先生との距離も近く、学校全体で学生を支えてくれる温かい雰囲気があります。
| 月 | 火 | 水 | 木 | 金 | 土 | |
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| 1限目 | 検査・測定法 | 理学療法管理学 | 総合臨床医学/日常生活技術論 | 病理学概論 | ||
| 2限目 | 検査・測定法 | 理学療法治療学総論 | 総合臨床医学/日常生活技術論 | 解剖学II | リハビリテーション概論II | |
| 3限目 | 検査・測定法 | 臨床心理学 | 総合臨床医学 | 運動学実習 | 人体の機能と構造I | |
| 4限目 | 総合臨床医学/理学療法治療学総論 | 総合臨床医学 | 運動学実習 | 生理学II | ||
| 5限目 | ||||||
| 6限目 |
作業療法学科・言語聴覚学科・介護福祉学科がそろっている学校なので、他職種連携もしっかり学べます。外部講師を招いた授業では、医療・福祉・スポーツなど多彩な分野の専門家から学ぶことができます。
※この画面の情報は、すべて取材した時点でのものになります。


