患者さんの変化にいち早く気付く観察眼を身につけた看護師になることが目標です。
キャンパスライフレポート
学業とサークル活動に打ち込み、大学生活での成長を実感しています！
看護学部 看護学科 4年生
竜沢 円華さん
- 山梨県 甲府南高等学校 卒
私のキャンパスライフShot！
-
高性能シミュレータで現場さながらの演習
-
専門書や学術雑誌も充実しています
-
学内の充実した実習室が魅力の大学です
学校で学んでいること・学生生活
学業と並行して、1年次からよさこいの部活に参加しています。他学科の学生との交流も生まれますし、どんなときにも共に頑張り支え合う仲間がいる心強さや、少しずつでも自分の成長を実感できることが学生生活を豊かにしています。イベントに出演した際に歴代の先輩方とともに演舞させてもらえたことは良い思い出です。
これから叶えたい夢・目標
以前から人の役に立つ仕事に就きたいと考えており、患者さんに直接関わり療養の手助けができることに魅力を感じて高校2年の時に看護師を志望しました。変化にいち早く気がつく観察力や技術を身につけ、患者さんに安心してもらえる看護師になりたいです。ゆくゆくは認定看護師の資格も取得したいです。
この分野・学校を選んだ理由
高性能シミュレータで、実際に患者さんに対して実践しているように学ぶことができるシミュレーション教育センターに魅力を感じました。医療系総合大学なので様々な専門職の教員から講義を受けられることも魅力です。
分野選びの視点・アドバイス
2年次の「連携基礎ゼミ」などの授業やサークル活動での他学科の学生との交流を通じて、他の医療専門職の理解や、多職種との連携における看護師の役割を在学中から学ぶことができます。
1週間のタイムスケジュール
| 月 | 火 | 水 | 木 | 金 | 土 | |
|---|---|---|---|---|---|---|
| １限目 | 地域包括ケア論 | 看護実践論 | 地域包括ケア論 | |||
| ２限目 | 地域包括ケア論 | 看護実践論 | 地域包括ケア論 | |||
| ３限目 | 看護実践論 | |||||
| ４限目 | 看護実践論 | |||||
| ５限目 | 卒業研究II | |||||
| ６限目 |
「看護実践論」では、1～3年次の学びをもとに専門性の高い看護技術の演習を行います。
※この画面の情報は、すべて取材した時点でのものになります。
この先輩が通っているのは...
この学校のおすすめ記事
-
在校生地元で活躍する救急救命士を目指して、学業に励んでいます！医療技術学部 救急救命学科 -
卒業後症例を見て検査を重ねるごとに、成長を実感できる仕事です医療技術学部 臨床技術学科 卒 臨床検査技師 -
卒業後本人だけでなく周囲の人や環境にも目を向け、隠れたニーズを拾えるよう心掛けています社会福祉学部（2024年度から心理・福祉学部に名称変更） 社会福祉学科 社会福祉士（ソーシャルワーカー） -
在校生患者様の「叶えたいこと」、作業療法士として実現させたい！リハビリテーション学部 作業療法学科
基本情報
学校の魅力
入試情報
その他
