今最も力を入れていることは、GKG(学生広報グループ)での活動です!GKGのみんなで高校生への広報活動として様々な企画を決め、オープンキャンパスでは朝早くに集まり準備をし、学生生活発表や全体のサポートをしています。GKGの次期リーダーとして、広報活動やオープンキャンパスを通して大学全体を盛り上げていきます!
作業療法士として精神的障害を持つ方に生きる希望を持たせてあげたいと思います。介護福祉士をしている親の職場に手伝いに行った際、精神障害を持つ高齢者の方と実際に関わり興味を持ったのがきっかけで志すようになりました。一年に何回か親の職場に手伝いに行き学んだことを身につけるようにして、夢を叶えたいですね。
ホスピタリティ精神を大切にしており、私がなりたい作業療法士を目指すのに丁度いいと思って、特別な魅力を感じ、本校への入学を決意。入学前、普段の学校生活について話を聞いたことがきっかけとなりました。
縦の関わりが強く先輩から話を聞きやすいことがとても魅力的ですね。本校では、グループ活動が多く協調性が身につくと思います。入学したら、先輩や他学科の人と積極的に話すようにおすすめします。
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1限目 | リハビリテーション論 | 社会福祉概論 | 運動器疾患作業療法治療学 | 学習・認知心理学 | ||
2限目 | 中枢性疾患作業療法治療学 | 生活活動治療学 | 臨床心理学 | |||
3限目 | 作業療法評価技術学I | 病理学 | ||||
4限目 | 精神疾患作業療法治療学総論 | 小児科学 | 神経内科学 | 医療危機管理 | 整形外科学I | |
5限目 | 内科学II | 神経内科学 | 作業療法評価技術学II | 整形外科学I | ||
6限目 |
臨床心理学や学習・認知心理学など心理学系の講義もあり精神的ケアを学ぶことができます。また、休み時間には友達とご飯を食べに行ったり放課後にはアルバイトをし、コミュニケーション能力を身につけています。