
自然豊かな地域で育ち、魚や昆虫の採集を通して生物を学びたいと思うようになりました。オープンキャンパスで研究室を見学し、先輩方の話を聞いて本学に進学を決めました。

学内の池で希少水生植物アサザを保全・観察

先生との距離が近く相談しやすい雰囲気です

空き時間は食堂やテラスでリフレッシュ
フィールドワークを中心に、生物の保全や持続可能な社会について学んでいます。教養科目A&Sでは、四国の石鎚山トレッキングや牛窓でのシーカヤックを通して、判断力や人間関係を築く力を育みました。卒業研究では、水田の中干しが水生動物に与える影響を調査し、気候変動対策と生物多様性保全の両立について考えます。
水質分析系の企業に就職を考えています。3年次の早い段階からガイダンスがあるため、悩みや不安を相談しながら計画的に就職活動を進めることができています。また自然科学系の博物館にも関心があり、選択肢を広げるために学芸員の資格取得もめざしています。将来は環境にかかわる仕事を通じて、社会に貢献したいです。
水生生物が好きなので、水生生物について学べる大学を探していました。本学は身近に瀬戸内海、高梁川、水田があり、水生生物や昆虫、植物など、フィールドワークに最適な環境が整っていることに魅力を感じました。
生き物や環境に興味のある人にはおすすめの学科です。フィールドワークで身につけた実践力や協調性は、将来必ず役に立ちます。学年・学科を超えた交流やサークル同士が協力するイベントが多いのも、本学の魅力です。
| 月 | 火 | 水 | 木 | 金 | 土 | |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 1限目 | 香料学概論 | 酵素化学 | 博物館概論 | |||
| 2限目 | 病理学I | 英会話I | ||||
| 3限目 | 天然物化学 | 電気工学概論II | 水生動物学 | |||
| 4限目 | 食品機能学 | 博物館教育論 | 基礎生物学実験 | 数学 | ||
| 5限目 | 電子工学概論 | 基礎生物学実験 | ||||
| 6限目 |
好きな分野を掘り下げるとともに、幅広い視野を養える学びが充実しています。部活の農環境クラブでは、植物保全などの活動に取り組んでいます。休日は友人と釣り、サイクリングなど、アウトドアを楽しんでいます。
※この画面の情報は、すべて取材した時点でのものになります。



