実習ではX線画像の読み取り方や撮影方法を学んでいます。撮影したX線画像を丁寧に確認し、写っているものが病気なのかを判断。慣れないうちは画像の微妙な濃淡から正確に読み取ることは難しいのですが、実習を重ねるごとにX線画像の撮影の仕組みや、どのように画像を評価すべきか、そのコツが分かってきました。
中学生の時、部活でケガをしてX線写真を撮ったことがきっかけで、診療放射線技師の道を意識するようになりました。将来は正確な撮影技術と、的確な判断能力を身につけるのはもちろんのこと、患者さんの不安を取り除くことが出来るよう、高いコミュニケーションスキルも兼ね備えた診療放射線技師になりたいです。
全員が同じ目標に向かって切磋琢磨していける環境が魅力。また、学内の機器を用いた体験授業では現場さながらの設備の充実に驚き、中央医療ならより実践的にスキルを磨けると感じたことも大きなポイントでした。
ぜひ先生や身近にいる診療放射線技師の方に話を聞くことをおすすめします。現場を直接知る人の声を聞くことで、どのような放射線技師を目指すべきか、そのために何をするべきかがより明確になります。
月 | 火 | 水 | 木 | 金 | 土 | |
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1限目 | 保健体育 | 電子工学 | 生理学 | 画像解剖学 | 看護介護学 | |
2限目 | 保健体育 | 電子工学 | 数学 | 放射線治療学概論 | 社会科学 | |
3限目 | 医用画像情報学概論 | 情報処理実習 | 英語 | 生物学 | 診療画像技術学I | |
4限目 | 医用画像情報学概論 | 情報処理実習 | 物理学 | 解剖学 | ||
5限目 | ||||||
6限目 |
授業はクラス単位で行われるので、周りとのコミュニケーションが自然と多くなる環境。授業で分からなかったところを教えあったり、テストに向けてみんなで勉強したり、お互いに協力しながら学びを深めています。