看護師を目指す仲間が集まる学校なので、友達を作りやすいのもこの学校の良いところ。私は入学前のオープンキャンパスで親しくなった友人と今も仲良く過ごしています！
キャンパスライフレポート
「人を助け、役に立てる」看護師を“一生の仕事”にしていきたい！
- 神奈川県 秦野曽屋高等学校 卒
私のキャンパスライフShot！
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レポート課題の作成で友人たちと図書館へ
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友人と協力し合って血圧測定を練習中
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授業に使う赤ちゃん人形はリアルな重さです
学校で学んでいること・学生生活
2年次になり、実習が本格的にスタート！1年次での学習を現場で確認・体験する毎日で、情報量が多く圧倒されそうになりますが、同じ夢を持つ仲間と励まし合って頑張ってます。実習先は学校と同じ母体のふれあいグループの病院なので、看護師さんにも学校の先輩がたくさん。「将来の自分」へのイメージをふくらませています。
これから叶えたい夢・目標
私は、家族の病気をきっかけに、身近な人を助けられる知識やスキルを身に付けたいと思い、看護の道を選びました。卒業後はまず急性期の看護を経験することから、段階的に看護の知識・経験を高め、ゆくゆくは小児科で看護師として活躍できたらと考えています。ライフステージに左右されず仕事を続けることも大きな目標です！
この分野・学校を選んだ理由
看護師国家試験の合格率や就職率の高さといった情報だけでなく、オープンキャンパスに参加し、在校生の「人柄」に触れられたのも学校選びの決め手に。私の拙い質問に丁寧に応えてくれたのも印象に残っています。
分野選びの視点・アドバイス
グループに多くの病院があるため急性期・回復期・慢性期、それぞれでの実習を経験でき、就職先も選びやすくなると思います。グループ病院への就職で返済が免除される奨学金もあり、経済的なメリットも大きいです！
1週間のタイムスケジュール
| 月 | 火 | 水 | 木 | 金 | 土 | |
|---|---|---|---|---|---|---|
| １限目 | 情報リテラシー | 基礎看護学方法論VIII | 臨床栄養学 | 精神看護学方法論II | 成人看護学方法論II | |
| ２限目 | 小児看護学方法論I | 疾病治療学II | 小児看護学方法論II | 成人看護学方法論I | 精神看護学方法論I | |
| ３限目 | 地域・在宅看護論方法論I | 基礎看護学方法論XII | 基礎看護学方法論XI | 老年看護学方法論III | 疾病治療学III | |
| ４限目 | 基礎看護学方法論X | 家族論 | 母性看護学方法論I | 疾病治療学IV | 薬理学 | |
| ５限目 | ||||||
| ６限目 |
2年次にあり、多くの授業を実習形式で学んでいます。実習現場ではターゲットに応じてケアの仕方が変わり、患者様のニーズに合わせたさまざまなサポートの方法を知るなど「リアルな看護」を実感できます。
※この画面の情報は、すべて取材した時点でのものになります。
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