
先生との距離が近く、気軽に相談できることが魅力です。地域の方との触れ合いを通じ、相手に寄り添う力が自然と身につきます。

医療現場で使える実践的な学びが魅力です

先生との距離が近く、授業も楽しいです

友達同士で問題を出し合い、理解を深めています
今取り組んでいることの1つに、大学が主催する「健康運動教室」へのボランティア参加があります。受付や案内、体力測定の補助を学生が行い、測定が円滑に進むようサポートしています。地域の方と関わる中で、学んだことを相手に合わせて実践するなど、今後に活かせると実感しました。
子どもから高齢者まで、地域で安心して生活できるよう支える理学療法士になりたいです!祖母が理学療法士に支えられながらリハビリを頑張る姿を見て、私も人を支えられる存在になりたいと思ったのがきっかけで志すようになりました。相手に寄り添う気持ちを大切にして、行動していきたいです。
地元で学べることと、理学療法士国家試験の高い合格率に魅力を感じました。豊富なカリキュラムで実習に向けた学びができ、オープンキャンパスで感じた在学生や先生方の温かい雰囲気も入学の決め手になりました!
先生との距離が近く、相談しやすいのがとても魅力的です。授業を通して、課題を掘り下げて考える力が身につくと思います。入学後には、ボランティア活動やサークルに参加するのもおすすめです。
| 月 | 火 | 水 | 木 | 金 | 土 | |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 1限目 | 運動器・スポーツ理学療法学I | 救急処置法 | 内科学 | 神経機能理学療法学I | ||
| 2限目 | 運動器・スポーツ理学I | 薬理学 | 小児科学 | 神経機能理学療法学I | 日常生活活動分析学演習 | |
| 3限目 | 物理療法I | 公衆衛生学 | 装具学演習 | |||
| 4限目 | 臨床教育と管理 | 地域理学療法学 | ||||
| 5限目 | ||||||
| 6限目 |
上記のスケジュールは2年後期のものです。2年生では実際に体を動かして学ぶ授業が多く、特別感を感じながら楽しんで知識を身に付けることができます。
※この画面の情報は、すべて取材した時点でのものになります。



