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私立大学/岡山・兵庫

キビコクサイダイガク

積極的な国際交流を展開すると同時に、地域社会への貢献をめざす総合大学

「学生一人ひとりのもつ能力を最大限に引き出し、引き伸ばし、社会に有為な人材を養成する」という建学の理念のもとに発展を遂げた総合大学。積極的な国際交流を展開し、地域社会に貢献できる教育を推進しています。

吉備国際大学の特長

学校の特長1

フィールドワークを積極的に取り入れた学びで、地域社会が抱える課題の解決に取り組む

吉備国際大学の教育方針は「学生一人ひとりのもつ能力を最大限に引き出し、引き伸ばし、社会に有為な人材を養成する」こと。学生の個性と可能性を大切にしながら、幅広い学問領域を提供する総合大学です。少人数制でのきめ細かい指導により、確かな実践力を育む教育が特長で、各学部学科が特色ある教育プログラムを実施しています。共通点は、学生の能動的な学びを推奨し、フィールドワークで地域に出た学びを実践しているということ。学生が「やりたい!」「面白そう!」と思える機会を多く設け、自ら考え、興味を持ち、成長するための支援を大学全体で行っています。

学校の特長2

26ヵ国73校1美術館と海外教育交流協定を締結。世界とつながることで自分を磨けます

海外での実体験を通して真の国際人となるために、さまざまな海外研修プログラムを用意。ヨーロッパやアメリカ、アジアなど26ヵ国73校1美術館と海外教育交流協定を締結し、語学研修や文化研修、ホームステイなどを行っています。また、本学を卒業後、ハワイ大学ヒロ校に学士入学し、所定の課程を修了すれば同校の学士号を取得できるセカンドディグリー(第二の学位)制度も整備。本学大学院の文化財保存修復学研究科では、ボストン美術館と教育交流協定を締結し、同館所蔵の浮世絵の共同調査、インターンシップの実施などで交流を深めています。海外からの留学生の受け入れにも積極的で、約400人のアジア各国の学生が本学で学んでいます。

学校の特長3

岡山(高梁市・岡山市)、兵庫(南あわじ市)に3つのキャンパスを持つ総合大学

高梁市は備中松山城の城下町であり、高梁川を行き交う高瀬舟の中継地として栄えた歴史ある街。周囲は豊かな自然に囲まれ、四季の移ろいが感じられる落ち着いた環境に本学はあります。新学部設置と併せて、2013年春には兵庫県の淡路島に地域創成農学部の「南あわじ志和キャンパス」が、2014年春には、岡山市北区に外国語学部の「岡山キャンパス」が誕生しました。さらに、人工芝が敷かれたサッカーグラウンド、室内野球練習場、テニスコート、アーチェリー場といったスポーツ・クラブ施設も充実しており、学生が伸びやかにクラブ活動が行えるように支援しています。

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学校の特長1

フィールドワークを積極的に取り入れた学びで、地域社会が抱える課題の解決に取り組む

吉備国際大学の教育方針は「学生一人ひとりのもつ能力を最大限に引き出し、引き伸ばし、社会に有為な人材を養成する」こと。学生の個性と可能性を大切にしながら、幅広い学問領域を提供する総合大学です。少人数制でのきめ細かい指導により、確かな実践力を育む教育が特長で、各学部学科が特色ある教育プログラムを実施しています。共通点は、学生の能動的な学びを推奨し、フィールドワークで地域に出た学びを実践しているということ。学生が「やりたい!」「面白そう!」と思える機会を多く設け、自ら考え、興味を持ち、成長するための支援を大学全体で行っています。

学校の特長2

26ヵ国73校1美術館と海外教育交流協定を締結。世界とつながることで自分を磨けます

海外での実体験を通して真の国際人となるために、さまざまな海外研修プログラムを用意。ヨーロッパやアメリカ、アジアなど26ヵ国73校1美術館と海外教育交流協定を締結し、語学研修や文化研修、ホームステイなどを行っています。また、本学を卒業後、ハワイ大学ヒロ校に学士入学し、所定の課程を修了すれば同校の学士号を取得できるセカンドディグリー(第二の学位)制度も整備。本学大学院の文化財保存修復学研究科では、ボストン美術館と教育交流協定を締結し、同館所蔵の浮世絵の共同調査、インターンシップの実施などで交流を深めています。海外からの留学生の受け入れにも積極的で、約400人のアジア各国の学生が本学で学んでいます。

学校の特長3

岡山(高梁市・岡山市)、兵庫(南あわじ市)に3つのキャンパスを持つ総合大学

高梁市は備中松山城の城下町であり、高梁川を行き交う高瀬舟の中継地として栄えた歴史ある街。周囲は豊かな自然に囲まれ、四季の移ろいが感じられる落ち着いた環境に本学はあります。新学部設置と併せて、2013年春には兵庫県の淡路島に地域創成農学部の「南あわじ志和キャンパス」が、2014年春には、岡山市北区に外国語学部の「岡山キャンパス」が誕生しました。さらに、人工芝が敷かれたサッカーグラウンド、室内野球練習場、テニスコート、アーチェリー場といったスポーツ・クラブ施設も充実しており、学生が伸びやかにクラブ活動が行えるように支援しています。

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学校の特長1

フィールドワークを積極的に取り入れた学びで、地域社会が抱える課題の解決に取り組む

吉備国際大学の教育方針は「学生一人ひとりのもつ能力を最大限に引き出し、引き伸ばし、社会に有為な人材を養成する」こと。学生の個性と可能性を大切にしながら、幅広い学問領域を提供する総合大学です。少人数制でのきめ細かい指導により、確かな実践力を育む教育が特長で、各学部学科が特色ある教育プログラムを実施しています。共通点は、学生の能動的な学びを推奨し、フィールドワークで地域に出た学びを実践しているということ。学生が「やりたい!」「面白そう!」と思える機会を多く設け、自ら考え、興味を持ち、成長するための支援を大学全体で行っています。

学校の特長2

26ヵ国73校1美術館と海外教育交流協定を締結。世界とつながることで自分を磨けます

海外での実体験を通して真の国際人となるために、さまざまな海外研修プログラムを用意。ヨーロッパやアメリカ、アジアなど26ヵ国73校1美術館と海外教育交流協定を締結し、語学研修や文化研修、ホームステイなどを行っています。また、本学を卒業後、ハワイ大学ヒロ校に学士入学し、所定の課程を修了すれば同校の学士号を取得できるセカンドディグリー(第二の学位)制度も整備。本学大学院の文化財保存修復学研究科では、ボストン美術館と教育交流協定を締結し、同館所蔵の浮世絵の共同調査、インターンシップの実施などで交流を深めています。海外からの留学生の受け入れにも積極的で、約400人のアジア各国の学生が本学で学んでいます。

学校の特長3

岡山(高梁市・岡山市)、兵庫(南あわじ市)に3つのキャンパスを持つ総合大学

高梁市は備中松山城の城下町であり、高梁川を行き交う高瀬舟の中継地として栄えた歴史ある街。周囲は豊かな自然に囲まれ、四季の移ろいが感じられる落ち着いた環境に本学はあります。新学部設置と併せて、2013年春には兵庫県の淡路島に地域創成農学部の「南あわじ志和キャンパス」が、2014年春には、岡山市北区に外国語学部の「岡山キャンパス」が誕生しました。さらに、人工芝が敷かれたサッカーグラウンド、室内野球練習場、テニスコート、アーチェリー場といったスポーツ・クラブ施設も充実しており、学生が伸びやかにクラブ活動が行えるように支援しています。

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吉備国際大学の学部・学科・コース

卒業後のキャリア

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福祉施設指導専門員

A.Tさん

ベテランになっても「子どもが一番」。子どもの目線で話ができる児童心理司でありた…

他の卒業生一覧を見る

キャンパスライフレポート

詳細を見る

外国語学部外国学科

生駒 真由さん

アメリカ研修を通して岡山の良さを再発見。自分の将来像も見えてきた

他の先輩一覧を見る

入試情報

実施している入試一覧

合格難易度

学費(初年度納入金)

【2018年度納入金】〈社会科学部 経営社会学科〉/133万円 〈社会科学部 スポーツ社会学科〉/141万円 〈保健医療福祉学部 看護学科・理学療法学科・作業療法学科〉/179万6000円 〈保健医療福祉学部 社会福祉学科〉/150万3000円 〈心理学部 心理学科〉/145万3000円 〈心理学部 子ども発達教育学科〉/150万3000円 〈地域創成農学部 地域創成農学科〉/168万円 〈アニメーション文化学部 アニメーション文化学科〉133万円、〈外国語学部 外国学科〉/133万円
(いずれも入学金30万円を含む)

就職・資格

卒業後の進路データ (2016年3月卒業生実績)

卒業者数381名
就職者数306名
進学者数22名

就職支援

「キャリア教育」で学生自身を伸ばし、「就活支援」でバックアップ。学生の将来を見据え総合的な就職支援を実施

本学では「キャリア教育」と「就活支援」(就活実践力の養成)を一体化することで、時代に即した就職支援を行っています。キャリア教育は1年次より開始し、3年間を通じて段階的に自身を見つめ、キャリアに対する意識を醸成。併せて、就職活動のノウハウを各種ガイダンスや講座で体得し、3年次にはインターンシップ。職業体験によって就職に対する意識の向上を図ります。さらに、キャリアサポートセンターによる学生一人ひとりに対するきめ細やかな個別指導と情報提供、エクステンションセンターでの資格取得・就職試験対策のための各種講座の開講などを実施。「教育」と「就職」を一体化させた手厚い支援体制で、学生の将来を支援します。

問い合わせ先・所在地・アクセス

入試広報室

〒716-8508 岡山県高梁市伊賀町8
TEL:0120-25-9944

所在地 アクセス 地図・路線案内
岡山県高梁市伊賀町8 「備中高梁」駅から市内循環バス 吉備国際大学前下車 1分
「備中高梁」駅から徒歩 20分

地図

 

路線案内

吉備国際大学南あわじ志知キャンパス : 兵庫県南あわじ市志知佐礼尾370-1 JR「舞子」駅からバスで50分「陸の港西淡」下車 徒歩約15分

地図

 

路線案内

吉備国際大学 岡山キャンパス : 岡山県岡山市北区奥田西町5-5 JR「大元」駅から 徒歩10分

地図

 

路線案内

ブログ・インフォ

  • 2017年10月17日 17:06

    卒業研究発表会がありました。 前日まで、各ゼミともデータ取り、データ分析、結果の解釈 結果の考察と、いよいよ楽しく白熱した?時間を過ごし、 当日は緊張しながら発表準備や最終練習をしました。

    http://kiui.jp/pc/gakka/hoken/sagyo/blog/?p=15321

  • 2017年10月17日 14:19

    14日は2年生の実習で神戸大学の食資源教育研究センター へ行ってきました。 同センターは文部科学省の教育関係共同利用拠点に 認定されており、私たちもこちらのプログラムを 利用させていただいて毎年様々な実習を体験させて いただいてます。 <詳しくはこちら>   14日は普段なかなか体験できない畜産実習と果樹実習を センターでやらせていただきました。   まずは牛舎で肉牛の繁殖についてお話を伺いました。 畜産は通常、子牛を繁殖する繁殖農家と、買ってきた 子牛を太らせる肥育農家に分業されています。ですが こちらのセンターではその両方を行われているので、 畜産の流れを全て見せていただくことができました。   続いて牛の個体識別について実習を行いました。 人間の場合は手の指紋で個人を特定する技術が普及 していますが、牛の場合は鼻のシワの模様(鼻紋) で個体識別をするんです! その鼻紋を採るための、牛の固定の仕方や鼻紋採取、 個体照合を体験させていただきました。   休憩を挟んで果樹実習を行いました。 こちらのセンターでは果樹の先生が梨の野生種を たくさん保存されています。写真を見ていただくと、 果実がとても小さいのがわかりますか? 野生の梨は私たちが普段食べているものよりも ずっと小さくてびっくりしました。   「好きに食べていいですよ」と言っていただいたので ひとつ頂くと、硬い!びっくりするぐらい硬い! なんとまぁ皮の厚いこと。さすが野生種です。 それに果肉の水分も少なく、細胞がぎゅっと詰まった ような食感でしたが、味がとても濃くてほどよい酸味 でした。ジュースにすると美味しいそうです。 ナルトオレンジもそうですが、野生種は現代の栽培種が もっていない特徴を残しているので、面白いですね。   最後に柿の収穫を行いました。 今日収穫したのは平種無という渋柿なので、アルコールで 脱渋すると一週間ほどで食べられるそうです。 収穫した柿はお土産でいただいたので、一週間後が 楽しみですね。   たっぷり一日使って色々な実習を体験させていただきました。 お世話になりました神戸大学の先生方にはこの場をお借りして 御礼申し上げます。   吉川貴徳

    http://kiui.jp/pc/gakka/nougaku/nougaku/blog/?p=4553

  • 2017年10月17日 11:44

    12日は1年生の実習で、レタスの定植とサツマイモの 試し掘りを行いました。 淡路島といえば「玉ねぎ!」というイメージが強いと 思いますが、実は玉ねぎに負けず劣らずレタス栽培も 盛んなんです!淡路は瀬戸内気候なので、真冬でも トンネル栽培でレタスを作ることができます。   圃場の畝には雑草防除と乾燥防止、地温上昇のため マルチを張っているので、まずはレタスを植える ところに穴を開け、苗を配っていきます。   苗が配られたら手分けして植えていきます! レタスの苗はとても細いので慎重に扱わないと簡単に 折れてしまうのですが、慣れてくると徐々にスピードが 早くなっていきます。   レタスの苗を植えた後、サツマイモの試し掘りを 行いました。地上部を刈払い、主茎に沿って掘り 起こしてみると、ちょうどいいサイズのイモが ゴロゴロと出てきました。やっぱりどんな作業よりも 収穫が一番テンションが上がりますね!   小雨のぱらつく中の実習でしたが、昼前に終了。 ちなみにサツマイモは収穫して10日ほど置いた方が 甘くなって美味しいですよ♪   吉川貴徳

    http://kiui.jp/pc/gakka/nougaku/nougaku/blog/?p=4546

  • 2017年10月16日 08:47

    14日土曜日は、2年生のキャリア開発Ⅱの授業がありました。 一日かけて事例を共有し、専門職の果たす役割や多職種連携に ついて体験学習を行います。 看護学科 理学療法学科 作業療法学科 社会福祉学科 介護福祉士科 の5学科合同の授業で、教員含めると軽く200人越えの授業です。 教員も、準備や打ち合わせで参加します。 会場の体育館に各学科学生さんが集合すると、授業も活気づいていました。 心理学科の先生のご協力をいただきながら、少人数グループに教員が張り付き 体験型で対象者の気持ち、専門職の役割を果たすときの難しさ、連携の重要さ 専門職者の態度の重要性など、多くの気づき、学びがありました。 途中のお昼休憩のお弁当が、ホッと心の癒し? 楽しく過ごせました。 良い学びができたでしょうか?お疲れ様でした。

    http://kiui.jp/pc/gakka/hoken/sagyo/blog/?p=15343

  • 2017年10月15日 12:27

    Free scanning applications: https://itunes.apple.com/jp/app/office-lens/id975925059?mt=8 https://play.google.com/store/apps/details?id=com.microsoft.office.officelens&hl=ja https://itunes.apple.com/jp/app/adobe-scan/id1199564834?mt=8 https://play.google.com/store/apps/details?id=com.adobe.scan.android&hl=ja https://itunes.apple.com/jp/app/%E3%83%95%E3%82%A9%E3%83%88%E3%82%B9%E3%82%AD%E3%83%A3%E3%83%B3-google-%E3%83%95%E3%82%A9%E3%83%88%E3%81%8C%E6%8F%90%E4%BE%9B%E3%81%99%E3%82%8B%E3%82%B9%E3%82%AD%E3%83%A3%E3%83%8A/id1165525994?mt=8 https://play.google.com/store/apps/details?id=com.google.android.apps.photos.scanner&hl=ja

    https://www.facebook.com/517401798328934/posts/1435523906516714

吉備国際大学(私立大学/岡山・兵庫)

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