
入学を機に自分を変えたいと思い、積極的に周りと会話をするように。オープンキャンパスのショーでは動物たちについて解説し、先生から褒めていただけて自信がつきました!

この可愛さにいつも癒されています♪

専門学校で新しくできた友人は、大切な存在

ネズミフグ、クエ、カサゴ等が棲む近海水槽
授業では、動物分野の専門的な学問に取り組んでいます。哺乳類から魚類まで生物ごとの生態を学びながら、トレーニングの班では、パフォーマンスのためのトレーニングや動物との距離感について知識を深めています。動物たちの考えや感情を尊重しながら、どうすればパフォーマンスできるようになるかを考えるのが楽しいです!
小学生のときに動物園でアニマルトレーニングを体験して、トレーナーの仕事に憧れました。学校では、飼育のほかにトレーニングもしているので、より動物のことを知ることができていると実感しています。猿回しを上演する会社に就職が決まったので(内々定情報は2026年7月現在)、デビューに向けて準備をしていきたいです。
この学校では班を組み、学生主体でアニマルトレーニングの活動を行っていて、そこが一番の決め手でした。小動物から大型動物まで授業内容が多岐にわたり、将来の選択肢が広がる点にも魅力を感じました。
学生生活を送る中で、やりたいと思ったことはすぐに実行に移すことが大事だと感じて実践しています。また観察力を上げるためにも、視野を広く持つことを意識しています。挑戦した先には、成長が待っているはずです!
| 月 | 火 | 水 | 木 | 金 | 土 | |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 1限目 | 公衆衛生学II | 野生動物学I | 鳥類学I | 畜産学 概論II | 動物飼育学 実習II | |
| 2限目 | 公衆衛生学II | 野生動物学I | 鳥類学I | 畜産学 概論II | 動物飼育学 実習II | |
| 3限目 | 動物飼育学 実習II | 動物園学II | 水棲生物・魚類学II | 動物健康管理学II | 自然環境保護・保全論I | |
| 4限目 | 動物飼育学 実習II | 動物園学II | 水棲生物・魚類学II | 動物健康管理学II | 自然環境保護・保全論I | |
| 5限目 | 動物飼育学I | ウマ学II | 動物健康管理学 実習II | アクアリウム・アクアマリン学II | 卒業研究I | |
| 6限目 | 動物飼育学I | ウマ学II | 動物健康管理学 実習II | アクアリウム・アクアマリン学II | 卒業研究I | |
| 7限目 | 動物健康管理学 実習II | 就職支援 | 就職支援 |
生物ごとの生態や飼育方法について、先生の実体験も交えて学べる「動物飼育学・実習」が好きです。ドルフィントレーナーをされていた先生の特別講義は、とても勉強になり、楽しかったです。
※この画面の情報は、すべて取材した時点でのものになります。