病院実習ではバイタルサイン測定や入浴・トイレ介助、食事援助など実際の患者さんの生活に寄り添う経験を通し、きちんと学んでいても足りないと感じることがありました。そこで毎日の授業後は復習を行い、授業中にマーカーで引いたところやポイントを整理しています。また、問題集を利用して模試対策にも日々励んでいます。
中学3年生の時に、保健指導や健康管理を通して地域の方から頼られる「保健師」という仕事に興味を持ちました。夢を叶えるために、わからないことは積極的に質問をして解決するようにしています。今後はたくさんのボランティアなどに参加して、日頃から人の役に立つことができるように、いろいろ挑戦していきたいです!
4年間で「看護師」「保健師」の国家試験受験資格を得られる統合カリキュラムや国際交流がある点に魅かれました。1学年40名のチューター制なので、先生方が寄り添ってサポートしてくれる環境も選んだ決め手です。
入学後はもちろん入学前にもボランティアに参加したり、本をたくさん読むことをおすすめします。タマセンでは専門知識を学ぶ土台が作れるところも魅力で、入学時からの国家試験対策で自信もどんどんついていきます!
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1限目 | 生化学 | 看護に必要な物理学 | 共通看護技術論I | 公衆衛生学 | 論理的思考 | |
2限目 | 看護学概論 | 生物・微生物学 | 人体機能学入門 | 暮らしを支える看護 | 法学 | |
3限目 | 日常援助技術論I(環境・活動) | 暮らしを支える看護 | 共通看護技術論II | 共通看護技術論II | 日常生活援助技術論I(環境・活動) | |
4限目 | 日常援助技術論I(環境・活動) | 人体機能学入門 | 委員会 | 共通看護技術論II | 年間実習オリエンテーション | |
5限目 | ||||||
6限目 |
看護師であり、実際に脊髄損傷の方が講義をしてくれる授業があります。看護師の目線に加え、病態を実際に体を使って見せてくれたり、疾病を持つ人の意見を聞けたりと、とてもわかりやすいです!