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  • 森谷 咲雪さん(柔道整復科 午前コース/1年生)

神奈川県認可/専修学校/神奈川

ヨコハマクレタケイリョウセンモンガッコウ

基礎からみっちり学べるカリキュラムで、授業をしっかり聞いてさえいれば、ついていけます! 1年生の夏から臨床実習があり、現場を知ることができたのは大きな経験でした

キャンパスライフレポート

ケガをしたときに出会った柔道整復師の先生のようになりたくて

柔道整復科 午前コース 1年生
森谷 咲雪さん
  • 神奈川県 横浜商科大学高等学校 卒

私のキャンパスライフShot!

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    学生ホールで友だちとよく過ごします

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    友人を患者さん役に授業のおさらい

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    テーピングのコツを先生から教わっています

学校で学んでいること・学生生活

身体の構造について座学と実技、二段構えで学んでいます。私はスポーツが大好きなので、骨の形や筋肉の仕組み、どうして身体が痛くなるのか、などを理論的に理解できるのが嬉しいです。夏には接骨院で実習をして、患者さんとふれあえたのも大きな学びになりました。今の目標は、苦手なテーピングが上手になることです。

これから叶えたい夢・目標

高1の時、バレー部の活動中に右足をケガしてしまい、つらい思いをしました。その時に通いはじめた接骨院の先生が、とても親身に治療してくださったのです。その姿に憧れて私も柔道整復師になりたいと決意しました。好きなスポーツに携わる仕事ですし、かつての自分のようにケガをしてしまった人を助け、支えたいです。

この分野・学校を選んだ理由

お世話になった接骨院の先生が、こちらの出身だったので。オープンキャンパスに参加した際テーピングと柔道を体験させてもらい、実際の授業がイメージできました。なにより校風が自分に合っているなと感じました。

分野選びの視点・アドバイス

自分の学びたい、取りたい資格のコースがあるかどうかは大きい。それと、私は最初から呉竹を意識していましたが、それでも他校のオープンキャンパスにも行ってみて比較したことで、志望校選びの迷いが消えました。

1週間のタイムスケジュール

 
1限目 運動器の機能構造 固定法 柔整外傷論基礎 柔整外傷論基礎 運動器の機能構造 基本診察治療法
2限目 柔道整復師の業務と職業倫理 柔道 健康の意義 柔整人体構造機能学基礎 柔整後療治療論 固定法
3限目
4限目
5限目
6限目

「運動器の機能構造」:体の動きを理解できる楽しさを知りました。先生もとても大らかで熱心です。

※この画面の情報は、すべて取材した時点でのものになります。

この先輩が通っているのは...

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