
3年生になって授業内容の難易度は上昇しましたが、一緒に勉強できる仲間の存在や先生方のサポートのおかげで勉強に対するモチベーションを保ち続けることができています!

みんなで練習を重ねて実技試験に挑みます

専門書が揃う図書館で、閉館時間まで勉強!

休憩時間は友達とリラックス
講義や実習を通して、自分の持っている知識や技術を直接患者様へ還元できることが理学療法士の魅力だと考えるようになりました。患者様をより良い状態まで回復させるためには自分自身の努力が必要です。その努力の結果が患者様の回復につながり自身の学習意欲もまた向上する、好循環が生まれるとても良い仕事だと思います。
現在は4年次の特待生入りを実現するため勉強中です!4年次にはゼミのメンバーと協力して卒業研究に取り組み、理学療法の学術大会で発表することが目標です。そして卒業後は臨床のハイレベルな現場で理学療法士として働き、知識や技術、経験を積み重ね、いつかは本学の先生方のような立派な教育者になりたいと考えています。
高校生の頃、理学療法の専門学生だった兄の影響で私も病気をして困っている人を助けたいと思ったことがきっかけです。オープンキャンパスで国家試験合格へ導く本学の先生の力強い話に感銘を受けて本学を選びました。
先生方の熱量と経験値の高さが抜群で、分からないことがあってもいつでも研究室へ質問に行けるので安心です。学科全体の仲が良く、先輩・後輩や先生方との距離の近さも魅力のひとつ。太っ腹な特待生制度は必見です!
| 月 | 火 | 水 | 木 | 金 | 土 | |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 1限目 | 理学療法特論I(基礎) | OSCE | 運動器系理学療法学II | |||
| 2限目 | 病態運動学 | OSCE | 運動器系理学療法学II | 理学療法管理学 | ||
| 3限目 | 代謝系理学療法学 | 理学療法臨床推論 | 神経系理学療法学II(神経難病) | 循環器系理学療法学 | ||
| 4限目 | 神経系理学療法学II | 医用画像評価学 | ||||
| 5限目 | ||||||
| 6限目 |
様々な病気や治療法を学べる循環器系理学療法学は新たな知識が増えるので興味深く学んでいます。特長のある授業は国家試験の過去問に取り組む理学療法特論。授業以外もバイトやサークルの活動など充実しています!
※この画面の情報は、すべて取材した時点でのものになります。

