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- 水落 千尋さん（介護福祉学科/1年）
介護福祉士の国家資格を取得するため、毎日の勉強を頑張っています。
キャンパスライフレポート
「介護＝高齢者」ではない。障害者の介護も学べます。
介護福祉学科 1年
水落 千尋さん
- 埼玉県 大川学園高等学校 卒
私のキャンパスライフShot！
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同級生と、車椅子への移乗介助の練習。
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留学生との異文化交流も活発。
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先生・職員の皆さんがいつでも相談相手。
学校で学んでいること・学生生活
福祉科の高校で教わったことよりも専門的な内容が多いので難しいですが、楽しいしやりがいがあります。高齢者と障害者のデイサービス施設で実習も経験。障害者と接するのは初めてで最初は戸惑いましたが、利用者様から「ありがとう」の手紙をいただき嬉しかったです。日福は多様な外国人留学生と交流できるのも魅力です。
これから叶えたい夢・目標
介護福祉士は高齢者だけでなく障害者福祉や児童福祉など多分野にニーズがあります。そのなかでも私は障害者福祉について詳しく学んでいきたいと思っています。介護福祉士の介護技術を活かして一人一人を大切にし、その方に合わせた介護技術とコミュニケーションを提供できる福祉のプロになりたいと思っています。
この分野・学校を選んだ理由
小さい頃は周囲の人に助けてもらうことが多かったので、今度は自分が人を助ける側になりたく、介護職を志しました。この学校を選んだのは障害者施設での実習と日福オリジナル授業に魅力を感じたからです。
分野選びの視点・アドバイス
2年生になると音楽療法やハンドケア、ロボット介護などを学べるオリジナル授業が始まります。留学生からその国のお菓子をもらったり、いろいろなおしゃべりができるのも楽しいです！
1週間のタイムスケジュール
| 月 | 火 | 水 | 木 | 金 | 土 | |
|---|---|---|---|---|---|---|
| １限目 | こころとからだのしくみII | こころとからだのしくみII | 認知症の理解I | 生活支援技術II | 介護の基本II | |
| ２限目 | こころとからだのしくみII | こころとからだのしくみII | 人間関係とコミュニケーションII | 生活支援技術II | 高齢者に対する支援と介護保険制度 | |
| ３限目 | 発達と老化の理解II | 介護総合演習II | 障害の理解I | 生活支援技術II | 介護過程II | |
| ４限目 | ||||||
| ５限目 | ||||||
| ６限目 |
「こころとからだのしくみ」で全身の骨の名前などを覚えるのが楽しいです。放課後や休日は特別養護老人ホームでアルバイトをしています。学校で学んだことが仕事にリンクするので毎日発見があり、私のやりがいです。
※この画面の情報は、すべて取材した時点でのものになります。
この先輩が通っているのは...
介護福祉学科（昼２年）で目指せる仕事
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