出雲医療看護専門学校／在校生のキャンパスライフレポート(臨床工学技士学科　2年生　菅井　莉菜さん)【スタディサプリ進路】

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出雲医療看護専門学校

イズモイリョウカンゴセンモンガッコウ

キャンパスライフレポート

心疾患などの循環器系の手術室業務に携わりたいです

臨床工学技士学科 2年生

菅井　莉菜さん

島根県島根県立松江農林高等学校卒

私のキャンパスライフShot！

将来の夢のために仲間たちと頑張ります
クラスの仲間たちと♪
吹き抜けのラウンジが魅力

学校で学んでいること・学生生活

現在精力的に取り組んでいるのは、人体構造、病気と治療、電子・電気、医療機器です。工学系では、工学専門の講師から実践形式で電子・電気を学べ、医療系は現役医者や臨床工学技士の資格を持った講師から学んでいます！3年生からは実習が始まるので現場の実習を通じチーム医療や医療について学び成長したいと思いました。

これから叶えたい夢・目標

臨床工学技士として働き、人に教えられるくらいの専門性を身につけたいと思います。自分も医療機器を通じて患者の病状回復や発病の予防に、貢献したいと思ったからだのがきっかけで志すように。最近、医療機器を分解してみたりどういう病態の時にどんな医療機器を使うかを考えながら授業を受けるようにしました。

この分野・学校を選んだ理由

本校を選んだのは学校内の先生のみならず、外部から現役のドクターや工学系の大学教授が講義しにきてくださることに大きな魅力を感じたためです。説明会で先生方から話を聞いたことがきっかけとなりました！

分野選びの視点・アドバイス

どの先生方も親しみやすいことが本校の特長です。本校に入学することで、コミュニケーション能力が身につくと思います。入学したら、1年生の間に基礎を身につけ適度に遊ぶようおすすめします！

1週間のタイムスケジュール

	月	火	水	木	金
１限目	情報処理工学	人間関係論	臨床薬理学	臨床薬理学	生態代行装置学III
２限目	医用機器安全管理	社会福祉論	医用機器安全管理	生体機能代行装置学III	医用の動向・高齢者対策
３限目	臨床心理学	生態代行装置学II	電子工学III	生体機能代行装置学III	生体機能代行装置学実習II
４限目		生態代行装置学II	生態代行装置学II	医用材料工学	生体機能代行装置学実習II
５限目				小児科学
６限目