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私立大学/東京・神奈川

センシュウダイガク

ネットワーク情報学部

コンピュータの知識と理論、専門スキルを学び、社会に貢献するITプロフェッショナルに

学べる学問
  • 情報学

    情報化が社会に与える影響などを科学的手法で分析する

    社会における情報の仕組みや流れ、ありようなどを、実習、演習、フィールドワークを駆使して明らかにし、人間や社会を探究する学問。情報の作られ方、収穫、伝達、利用法、システム構築など情報に関するすべてを対象に学ぶのが情報学です。「コンピュータやプログラミングについて学ぶ、理系の学問」というイメージを抱く人は少なくないかもしれませんが、情報技術の社会への浸透に伴い情報学の扱う領域も広がっており、今や理系だけに限られる学問ではなくなっています。情報学の知識や技術をもった人材へのニーズはさらに高まっていくに違いありません。就職などの将来性は、安定しているといえます。

  • システム・制御工学

    さまざまな科学技術を制御し、管理する技術について研究する

    さまざまな分野の工学や科学技術を対象に、実験・実習を通してそれらを統合し管理する方法を学び、生産システムや企業の経営システムなどのあらゆる場面で応用していく。

  • 情報工学

    コンピュータ・ソフトウェアの理論や技術を身につける

    効率的な情報処理を行うコンピュータの開発をめざす。コンピュータ自体やソフトウエアの基礎から、高度な情報処理技術について学んでいく。

目指せる仕事
  • 商品企画・開発

    過去の販売データや消費者の嗜好を分析して新しい商品を生み出す

    メーカーなどで新しい商品を企画し、開発する担当者。過去の販売データやトレンド、競合する商品の特徴、消費者から寄せられた声などを分析し、魅力的な新製品を企画。価格設定や販売戦略まで携わるケースも多い。今は、過去に売れた商品を踏襲しても売り上げが伸びなくなっているので、今までにない画期的な商品、独自の工夫を凝らした商品が求められている。その意味で商品企画・開発に期待される役割は大きくなっており、大ヒット商品を生み出した企画・開発担当者はマスコミなどで注目されることも少なくない。

  • OAオペレーター

    ワープロ文書などのビジネス書類作成のプロ

    ワープロを駆使して文書を入力、編集、校正し、書類を作成したり、オフィス事務関連をより効率的に作成するのがOAオペレーターの仕事。オペレーターにはより早く、より正確に文書を作成する技術力が必要とされる。また、それ以上に図表も描き、美しくレイアウトした文書作成技能が要求される。

  • WEBデザイナー・クリエイター

    使いやすいウェブサイトをデザインする

    インターネットのページをデザインするウェブデザイナーは、誌面のデザインとちがいナビゲーションのためのボタンの位置や、そのページに盛り込む情報の取捨選択など、画面になった時に利用者が、その画面を見て次の画面をわかりやすく選択できるような情報デザインの視点が求められる

  • プログラマー

    コンピュータを動かすプログラムの開発・作成

    コンピュータにどんな仕事をさせるか、SEの書いた仕様書を見ながら、フローチャートをつくりそれをコンピュータ言語に翻訳し、それが正しく稼動するかどうかをチェックする。コンピュータは、たったひとつのミスでも稼動できないため、想定されるあらゆるケースの元でテストを何度も行うため、根気のいる仕事。

  • システムアドミニストレータ

    情報処理の利用・導入の推進者

    情報の利用者として、業務の改善や情報の利活用を促進するための企画を立て、必要に応じて他部門との調整など、システム部門と協力しながら情報化の推進を行う仕事。複数の業務をマネジメントし、能動的に業務改革や改善を行う重要な役どころ。

  • 情報工学研究者

    大学や専門の研究機関で、コンピュータや情報機器などに関する専門的な研究・開発を行う。

    コンピュータやさまざまな情報機器の現状を踏まえ、さらに将来的にどのように進化していくか、科学的に研究する。テーマはそれぞれの研究者が専門にこだわった研究を行っている。例えば「情報」をどのように解析させていけばいいか、その手順についての研究を行う人もいる一方で、ロボットと人とのコミュニケーションに注目して「情報」をどのように捉えていくかを研究している人もいる。また、あらゆる場面でコンピュータが使われている社会がどのような変貌を遂げていくか、人にどのような影響をもたらすかを考察している研究者もいる。

  • ネットワーク技術者

    コンピュータ間のネットワーク構築

    顧客の要望を聞き、それにあったネットワークを考え、コンピュータ間をつなぐ、全体のシステム設計を構築するエンジニア。コンピュータ・ネットワークの将来構想は深まるばかりなので、注目度の高い仕事だ。ハードウェアや電気通信、コンピュータのシステム体系などに精通した知識が必要。

  • 中学校教諭

    専門教科を教えるとともに心のケアも

    小学校と違い、免許のある単一教科を教えるので深い専門知識が必要となる。また、中学時代は、子供から大人にかわる過渡期で、不安定になる生徒も多いので、適切な指導をしていかなくてはならない。人間としての幅広い教養や対応力が求められる。※教育職員免許法の改正により、平成31年4月1日より新教職課程が開始されます。そのため、中学校教諭免許状(一種、二種、専修)の教職課程を置く学校は、再認定を受ける必要があります。ただし、文科省における審査の結果、予定している教職課程の開設時期が変更となる可能性があります。詳細は、各学校にお問い合わせください。

  • 高校教諭

    自分の専攻の知識を生かしてより専門分野を深く教える

    公立・私立の高等学校で、自分の持っている免許状の担当教科を教え、生徒の部活動や生活・進路指導を行う。また、学校運営の事務も行う。小学校・中学校よりも一般的に授業時間が少ないので、専門分野の勉強に打ち込める時間も取りやすい面もある。※教育職員免許法の改正により、平成31年4月1日より新教職課程が開始されます。そのため、高等学校教諭免許状(一種、専修)の教職課程を置く学校は、再認定を受ける必要があります。ただし、文科省における審査の結果、予定している教職課程の開設時期が変更となる可能性があります。詳細は、各学校にお問い合わせください。

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募集学科・コース

将来にあわせた高度な情報学を身につけ、社会に貢献できるプロフェッショナルへ

キャンパスライフShot

専修大学 様々なプログラムから集まった学生達が、学んだ知識を活かし、問題解決に取り組む。
様々なプログラムから集まった学生達が、学んだ知識を活かし、問題解決に取り組む。
専修大学 文系・理系の特徴を活かし、幅広い視野と技術を身につける。
文系・理系の特徴を活かし、幅広い視野と技術を身につける。
専修大学 鳳祭(大学祭)。イベントのたびに、成長する自分を実感。
鳳祭(大学祭)。イベントのたびに、成長する自分を実感。

学部の特長

学ぶ内容

ネットワーク情報学科
興味・関心に応じて学べるカリキュラムと実践的な教育により、高度な技術力を現実に活かせる情報プロフェッショナルを育成。2年次以降は卒業後のキャリアプランも見据え、6つの専門プログラムの中から選んで学習します。
■数理とデータに基づいて分析・設計を行うSコース
【データサイエンス】多様な分野の課題を把握し、データに基づいた意思決定を行い、社会で新たな価値を創造できる人材を育成。データを分析、ハンドリングする手法や経済・経営に関する知識を学びます。
【ネットワークシステム】企業と利用者の互いの視点から、便利で安全な情報システムを提案・開発できる技術者を育成。情報技術を体系的に学びつつ、ソフトウェア開発現場に近い環境で実践的な演習も行います。
■ユーザとの対話に基づいて問題発見・ 解決を行うDコース
【コンテンツデザイン】情報技術と認知科学を駆使し、人に優しい情報をデザインできる人材を育成。利用者や環境の分析を通じ、ニーズの発見とアイデアを生み出すためのデザインの考え方を実践的に学びます。
【メディアコミュニケーション】メディアとコミュニケーションの理論や技能を創造的に活用し、人間、組織、地域社会の課題を革新的に解決できる人材を育成。メディアの特性やコミュニケーションの仕組みを学びます。
【フィジカルコンピューティング】マイコンやセンサー、無線通信などの技術を使って新しいサービスを創造することができる情報技術者を育成。ものづくりを通してハードウェアとソフトウェアの理論と技術を学びます。
【ITビジネス】私達が暮らす社会における様々な問題点を発見し、情報技術を活用して解決するとともに、新しいビジネスを企画する人材を育成。問題解決、情報技術、ビジネスをバランス良く学びます。

授業

プロジェクト
3年次の必修科目「プロジェクト」では、学生たちがこれまで学んできたことを相互に共有し合い、1年間かけてチームを組んで研究・共同開発に取り組みます。その成果は公開展示会や学外イベントで公表。アプリや映像、Web、IoT(アイ・オー・ティー)など、実際に目に見え、触れられる形で問題解決策を提示し、実社会に活用できるプランを実現できるのが本学部の学生の実力です。

資格

取得できる資格
中学校教諭一種免許状【数学】(国)、高等学校教諭一種免許状【数学・情報】(国) 他
目標とする資格
応用情報技術者試験(国)、ネットワークスペシャリスト試験(国) 他

就職率・卒業後の進路 

■2018年3月卒業生就職実績
日本電気/富士通/KDDI/スタンレー電気/インターネットイニシアティブ/伊藤忠テクノソリューションズ/日立システムズ/ボッシュ/ジャストシステム/ヤフー/三菱総研DCS/シャープ/マイナビ/丸紅情報システムズ/日本赤十字社/青山商事 他

問い合わせ先・所在地

〒214-8580 神奈川県川崎市多摩区東三田2-1-1
044-911-0794 

所在地 アクセス 地図・路線案内
生田キャンパス : 神奈川県川崎市多摩区東三田2-1-1 「向ヶ丘遊園」駅北口よりバス乗車 約10分 「専修大学120年記念館前」下車
「向ヶ丘遊園」駅南口より徒歩 14分
「あざみ野」駅西口よりバス乗車 約35分 「専修大学120年記念館前」下車

地図

 

路線案内


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